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探究的高级替换词
如何提高语文的阅读水平??把散文,议论文,说明文分开说吧。这样可能我...
答:
2、词的评析 A、加点字词有何作用?B、能否
替换
为另一个
词语
?C、加点词语能否删去?答、(1)表态(删还是不删)。(2)定性(起限制或修饰作用)。具体分析时注意:如:“比较”“几乎”“相当”等词表程度;“大约”“可能”“左右”等表估计,“多”“有余”等表数量。(3)原来什么样的...
初中诗歌
探究
角度有哪些?
答:
如“折柳送别”“鱼雁传情”“望月怀远”“伤春悲秋”“见流水则思年华易逝”“梧桐细雨则凄楚悲凉”,还有我们学过的“就是那一只蟋蟀/在《豳风·七月》里唱过/在《唐风·蟋蟀》里唱过/在《古诗十九首》里唱过/在花木兰的织机旁唱过/在姜夔的词里唱过”。这些具有象征意义的意象,我们在分析...
求文档: 古典诗词中爱情主题的
探究
论文
答:
感受古典的爱情美 内容摘要:如今的语文教学中已无法回避“爱情”这个
词语
,如果能引导学生正确解读,去领悟,去发现这一玫瑰色的最美的乐章,对学生形成健康的爱情观和培养健全的人格是有益的。关键词:古诗 爱情 探讨 情感体验 近日,听了大众工业学校韦琴老师的一堂内容丰富,教法新颖的探索课。韦...
高中语文课文中外国诗歌 高中语文外国诗歌
探究
式教学探析
答:
摘 要:本文在教学状况调查的基础上,探讨了高中语文外国诗歌教学中存在的问题,分析了教学存在问题的原因,在此基础上提出了引入
探究
式教学以提高学生学习兴趣和能力,并对探究式教学的具体运用进行了阐述。关键词:探究式教学;外国诗歌;高中语文 [中图分类号]:G633.33 [文献标识码]:A [文章编号]...
科技英语应用措施
探究
论文
答:
笔者针对科技英语在
词汇
、语法等方面的基本特征,提出一系列原则性应用策略。 基于词汇特征的应用策略 掌握英语词汇学构词法的有关知识、熟悉相关专业背景并注意加强阅读理解或翻译等语言应用能力,有助于学习与应用科技英语。但是,一个纯粹的英语专业从业人员对科技英语应用所能作的贡献具有很大局限性;只有当专业人士具备...
睛组词两个字(
探究
中文
词汇
的奥秘)
答:
什么是睛组词?在
探究
中文词汇的奥秘之前,我们需要先了解一下什么是“睛组词”。所谓睛组词,就是指一个词的两个字,在不同的组合方式下,可以组成不同
的词汇
,并且这些词汇都与原词有一定的关联性。例如,“睛”和“组”这两个字,在组合成“睛组词”之前,它们本身也是一个词汇——“眼睛”和“...
如何让word每个括号前边的词都加粗
答:
第一步,删去多余的段落标记 查找内容:^13{2,}
替换
为:^p,
高级
选项勾选使用通配符,全部替换。第二步,查找内容:[ 替换为:^p[第三步,查找:[a-zA-Z^32]{1,}^13{2},勾选突出显示……,选项选主文档,高级选项勾选使用通配符,查找全部。第四步,格式工具栏点B,将选定内容设置为...
文言文阅读方法
探究
答:
即用意思相同的现代汉语
词替换
古汉语词。⑤调。 即调整词序或语序,使之合乎现代汉语习惯。三、整体感知,揣摩品味文言类考题的重头戏就是对文段内容的概括分析和
探究
性试题了,这类试题主要从以下几个方面进行考查:一是用原文语句填空,如2006年福州市中考题有“文中邹忌先以切身经历设喻,再将家事与国事进行比较,最后...
广州小蛮腰好玩吗?
探究
这个时尚新名词的来历和魅力!
答:
广州小蛮腰的来历 广州小蛮腰的来历可以追溯到古代的艺术形象中,如唐代女性的“蛮腰”、“蜂腰”等,都是指腰部线条优美的女性形象。随着时代的变迁,广州小蛮腰这个词逐渐被人们所熟知,成为了一种时尚的代表。广州小蛮腰的魅力 广州小蛮腰的魅力在于它可以让你拥有一个完美的身材,让你更加自信、美丽。同时...
鲁迅异体词与五四
词汇
的关系
答:
而且,虽然从客观界定上说,异体
词语
用功能的表现应该是“在任何语境中都可以互相
替换
”,异体词似乎“有百弊而无一利”。但是从我们提出的诸多异体词来看,我们对异体词涵义的理解跟具体的操作有距离,在这种情况下说异体词“有百弊而无一利”,多少有些让人踌躇。而且若据此界定去衡量异体词,就会发现这部分的数量极...
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