99问答网
所有问题
当前搜索:
我是什么二年级语文教案
人教版小学
语文
《
我是什么
》课件【三篇】
答:
教案《新人教版
二年级语文
上册《
我是什么
》
教案二
》,来自网! 教师和简笔画或摆图形的方法展示水变化过程的示意图。 (2)还有什么不懂的'吗? (为什么有时穿白衣服、有时穿黑衣服、有时穿红袍?) 放录像(云的变化)让学生了解白衣是平时所见的白云;黑衣就是平时所见的乌云;红袍就是我们平时所见的朝霞、晚霞。
新版
二年级语文
上册第2课
我是什么教学设计
答:
《
我是什么
》是一篇科学短文,采用拟人化的手法生动形象地介绍了自然界水的不同形态和人类的利弊关系。语言活泼,内容浅显易懂。本课的教学重在引导学生进行探究学习,培养学生的主动学习意识,充分发挥学生的主体作用。设计目标:1、认识11个生字,会写8个生字。2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分...
二年级语文
上册第2课《
我是什么
》
答:
二年级语文
上册第2课《
我是什么
》:我指的是水。1、教材解读 《我是什么》是一篇寓水的知识于趣味故事中的科学童话,采用拟人手法,以第一人称“我”的叙述方式,生动形象地介绍了自然界中水的变化及其利与害。文中始终不点明“我”就是水,而是通过描述水的种种变化、状态和与人类的关系,让读者...
新教版
二年级
上册
语文我是什么教学设计
及反思
答:
、言语激趣,引入课文习.朋友,聪明知道我?请说给家听听.二、抓重点段进行朗读悟.自由读课文,说说知道我水?(找第三自段)1.自练读,评议指导:朗读流利,想听听水自说?2.(课件示水滴):朋友,真聪明,我水,我睡觉候,请读再轻些,要吵醒我;我散步候读轻快些;瞧,我江河奔跑,海洋跳舞、唱歌候,...
二年级语文
人教版
我是什么
课堂实录
答:
最新2014秋人教版小学
语文二年级
上册《
我是什么
》教学实录 此篇《我是什么》教学实录由本站小编搜集整理,此文获北江区小学优质课竞赛优秀
教学设计
,仅供参考!一、魔术激趣,导入新课 1.师:同学们,你们喜欢魔术吗?老师给大家表演个小魔术,瞧!好玩吗?想学吗?谁是今天最出色的孩子,下课了老师一定教...
部编版
二年级
上册《
我是什么
》教学实录
答:
部编版
二年级
上册《
我是什么
》教学实录 我来答 1个回答 #热议# 哪些癌症可能会遗传给下一代?一袭可爱风1718 2022-07-08 · TA获得超过1412个赞 知道小有建树答主 回答量:0 采纳率:0% 帮助的人:0 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 一、回顾旧知、引入新课 师:同学们,上节课...
二年级语文
上册
我是什么教学设计
答:
二、通读课文,随文识字。1. 学生带着问题“
我是什么
”试读课文,并圈出文中生字,多读几遍。2. 教师范读课文,要求学生仔细听老师是怎样把每一个字读准确的,特别注意生字的读音。3. 学生自由大声读课文,借助拼音读准生字。4. 开火车认读带拼音生词卡片,师相机指导正音。重点指导读准以下字、词...
小学
语文二年级
上册《
我是什么
》说课稿
答:
《
我是什么
》是人教版二年级上册第八单元中的一课。下面是我为大家搜集整理出来的有关于人教版小学
语文二年级
上册《我是什么》说课稿,希望可以帮助到大家!本单元以爱科学为专题编排,吸引学生关注科学,拓展视野。本文是一篇拟人的科学短文,以朴实生动的语言,结合谜语的形式,图文并茂地向学生展示了水...
小学
语文二年级
上册
我是什么
教学课件
答:
我是什么
公开课
教案
设计 教学目标:1. 认识浮、雹等11个生字,会写“浮”和“晒”两个生字。
2
. 会通过观察偏旁理解“汽”、“飘浮”的用法。3. 初步了解作者用词的准确性。4. 在朗读为主,课件观赏为辅的情况下,了解云、雨、雪、雹子等自然现象都是水变化形成的。基本了解水循...
小学
二年级
上册
语文我是什么
公开课
教案
答:
二年级语文
上册
我是什么
公开课
教案
和板书设计 设计理念 “字词”是低年级学习的重点,应该通过不同的方式让学生明了字词的含义,并且慢慢学会运用。重视学生朗读能力的培养,把朗读作为理解课文内容、体会思想情感、感受语言文字的重要手段。从低年级开始就应该有意识培养学生的表达能力,让学生仿写课文中的...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜