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德育目标的特性是
青少年逆反心理
特点
的相关内容
答:
在教育中,一要针对青少年的思想情况和表现实际,安排专门时间,加强对理想、道德、爱国主义、社会主义的教育;二是在各门学科环节中,加强
德育的
渗透;三要教育青少遵守国家法纪和社会公德规范,树立自尊、自律、自强意识,进一步增强辨别是非和自我保护的能力;四要注意遵循青少年的心理
特点
、道德认识发展水平和思想品德形成规律,...
元宝山区第一中学
德育
工作
答:
元宝山区第一中学在
德育
工作中,坚持以“铸灵魂、塑形象”为核心,针对不同年龄段学生的身心发展
特性
和品德需求,精心设计了细致的德育工作计划。2008年,学校集中推出“弘扬和培育民族精神月”主题活动,倡导“弘扬民族精神,做合格一中人”的理念。全校师生共同参与,通过观看教育片,如“生活新变化”、“...
高一年级物理下册说课稿范例
答:
根据本节内容
特点
我确定的教法与学法是: 教法:为了让学生加深对本节内容的理解,在教学中我采用讲述、对比、探究,讨论等方法进行教学. 学法:为体现学生的主体作用,我引导学生在探究中学习,在讨论中突破难点。 三、过程分析 为了达到预期的教学
目标
,解决教学重点突破教学难点,我对整个教学过程进行了如下设计: 1、复习...
学前教育学的意义
有哪些
?
答:
以学前教育课程的基本
特性
为题,本人有弥补学前教育课程史上理论研究不足的缺憾之心,更期望能对广大学前教育课程工作者走出误区、摆脱困惑有所助益, 问题七:学前教育学有那些基本要素 幼儿教师是教育活动的组织者,是教育活动方向的把握者。用学前教育
目标
影响教师,使之具有明确和正确的目标意识,并以这种意识去选择教育...
纪律是否限制个性的发展
答:
正是人的个性倾向性所包含的需要、动机和理想、信念、世界观,指引着人生的方向、人生的
目标
和人生的道路;正是人的个性
特征
中所包含的气质、性格、兴趣和能力,影响着和决定着人生的风貌、人生的事业和人生的命运。 由此可见,个性对于一个人的活动、生活具有直接的影响;对于一个人的命运、前途有直接的作用。研究人...
嘉庚精神内容简介
答:
本教材旨在遵循教育部的
德育
工作指引,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的规定,依据德育教学的规律和青少年成长
特性
,强调针对性和实效性原则。它精心设计,以介绍爱国侨领陈嘉庚先生的卓越事迹为核心,旨在启发青年学子深入理解并领悟嘉庚精神的崇高价值,特别是"忠、公、诚、毅、闯"这五种核心精神...
如何营造“互联网+”时代的
德育
新课堂
答:
二是网络使我们了解到更为真实的中小学生的思想动态,根据这些动态,教育者能有效地对中小学生进行相关的
德育
教育,从而提升了德育教育工作的针对性。三是网络世界大容量的信息丰富了当今德育教育的素材;网络传播的多媒体(文字、画面、声音等)
特性
,丰富多彩的手段可以使德育教育更具有艺术的感染力;网络传播...
中山市技师学院的30年大事记
答:
1986年 中山市技工学校已拥有专职教师8人,及部分先进的教学设备:电脑8台、双示波器、晶体管
特性
图示仪、彩色信号发生器、低高频仪等。培训在职技术工人128人。1989年 3月,中山市技工学校升格为科级单位。(1990年—1999年) 1990年 7月,经中共中山市直属机关工作委员会批复,成立中山市技工学校党支部。 9月8日,因...
简述继续教育的原则怎么样?
答:
也就是说要寓
德育
于各项活动之中。 根据幼儿身心发展
的特点
和实际情况,幼儿期的德育只是道德品质教育即
品德教育
。幼儿的品德并不是天生的,而是在社会道德舆论的熏陶和家庭、幼儿园
道德教育
的影响下,在与周围成人和同伴的日常生活交往过程中,逐渐形成和发展起来的。历史事实证明,任何一个时代培养人才的
目标
,都不只限于...
大一数学论文大学生范文精选
答:
大一数学论文 范文 篇一:《数学学科
德育
教育 渗透思考》 摘要:结合数学学科
的特点
教师对学生进行
道德教育
,数学教师要善于在学科教学中渗透德育教育,培养学生尊重事实的科学态度,正确的学习目的,理性思考的精神和科学的态度,培养学生辩证唯物主义世界观,增强学生喜爱数学的兴趣,培养学生高尚的人格特征和思想道德修养。
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