99问答网
所有问题
当前搜索:
幼儿自主是什么
如何开展中班区域活动
答:
区域活动,从某中意义上说,是一种幼儿的主体活动,它具有自由、自选、独立而主动的特点,区域活动赋予了幼儿极大的自由度,使幼儿能够按自己的意愿,独立自主地进行活动,为
幼儿自主
习惯和能力养成发展提供了条件。中班幼儿虽然经过一年的幼儿园集体生活,但是在区域活动中,其所表现的游戏行为还是比较单调,重模仿,无明确而...
以
幼儿
为本和关注幼儿主体性之间的差异
是什么
答:
差异并不大,锻炼
幼儿
的
自主
能力为主。以幼儿为本,就是要热爱幼儿,尊重幼儿主体地位和个性差异,尊重幼儿的身心发展规律,促进幼儿生动活泼主动发展,全面健康成长。“以幼儿为主体,教师为主导,促进幼儿学习的主动性”。这说明以幼儿为主体是将幼儿看做一个独立的个体,具有能动性的教育对象。教师在...
大班语言春天是一本书教案
答:
活动重点:根据春天特征大胆想象
自主
创编。 活动难点:理解诗歌中比喻手法的运用及相关科学知识。 活动准备: 多媒体课件、大图书、诗歌范例、
幼儿
小图书、图片。 活动过程: 一、谈话导入:说说对春天的初步印象。 你们知道现在
是什么
季节吗?(春天)在春天里你见到过哪些美丽景色?请你用一句好听的话来告诉我!(幼儿自由...
食品保质期大班教案
答:
(通过多媒体课件,引导
幼儿
看图,认识生产日期、保质期,学会借用手指推算出食品是否过期。在这个活动环节里,有目的的出示了“5天、9个月、一年”这样的数字,让幼儿明白有关天、月、年的计算方法。) (三)
自主
探索活动 1、生产日期和保质期在食品的
什么
地方可以找到? ——通常印在食品的包装袋或包装盒上。 2、今...
幼儿
园小班美术教案
答:
(老师引导孩子们一起高兴的拍手),那你们觉得这像
什么
? 幼:像一个外国人,这是他的眼睛,他的头发在飞一样。 师:你们也来试一试,看看你们喂了果子后会擦出了哪些原来没有的颜色。再看看它像什么? (三)作品展示,激发幼儿借形想像。
幼儿自主
操作,进行“喂小白纸吃果子”的探索活动。 师:哇,真漂亮,你们都变...
《评估指南》——发现
儿童
在学
什么
和怎么学
答:
这一视角的转变就奠定了新型师幼关系的基础,需要教师研究反思很多问题。如 怎样才能真正听见、看见不一样的儿童?教师怎样更加接纳和耐心等待?怎样才能有效与幼儿交流?哪些因素影响幼儿的表达?当你沉下心,听到了
幼儿自主
的表达,你发现了
什么
?有什么想法等等。如何尊重幼儿主体性,如何保持教育者对幼儿...
广州
幼儿
师范高等专科学校
自主
招生考
什么
答:
语数外普通高考高职和单考单招高职的考试科目均为“3+X”,“3”同样包括语、数、外三科,均实行统考,各科满分都为150分,只是考试试卷不同。
自主
招生又称自主选拔,是高校选拔录取工作改革的重要环节。通过高考自主招生笔试和面试之后,可以享受相应的高考降分政策。
《彩色的鸭子》
幼儿
大班教案
答:
1、利用视频转换仪放大幼儿图书,引导幼儿边看图书,边听教师讲述故事。 (教师在
幼儿自主
阅读后,利用视频转换仪和幼儿一起阅读图书,帮助幼儿整理思路,调整自己对故事的理解,更好的激发幼儿的语言表述积极性。) 2、借助提问,帮助幼儿进一步了解母鸭的美好愿望。 (1)母鸭有
什么
愿望?从哪里可以看出来? 幼A:它想生一些...
...让孩子自己去安排,为何要充分尊重孩子的
自主
决定权呢?
答:
养成孩子负责、独立的态度。2-3岁是培养孩子独立
自主
的关键期,在这一时期用正确的方法引导孩子自己的事情自己做,伴随而来的是自信与成就感。孩子有了自信,学习愿望就会较强,效果也会更好;同时,还能从小培养起孩子对自己负责的态度和独立处理问题的能力,并尽快适应
幼儿
园生活。帮助孩子动作技能更协调...
棣栭〉
<涓婁竴椤
67
68
69
70
71
72
73
75
76
涓嬩竴椤
74
其他人还搜