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师生关系的本质属性是选择题
谁有2012江西省教师资格证考试初中教育学和心理学复习资料 能不能发...
答:
第26题: 在我国小学道德教育的组成部分中,( )是基础。 [单选题]• 道德品质教育 • 思想教育 • 法制教育 • 政治教育 第27题:
师生关系
从
本质
上是一种上级与下级、管理与被管理的关系。( ) [判断题] • 正确 • 错误 第28题: “我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”...
试从学生
的本质属性
以及
师生关系的
理论来评析张老师的“新规定”。
答:
忽视了学生主动性的存在,在实践中势必导致教育教学的失误岭因此,教师要巧妙利用学生对教师的向师性和依赖性,引导学生主动发展,积极发展。(2)师生关系是在教育过程中形成的,良好的师生关系是教育教学活动取得成功的必要保证。拳生在教学中主体地位的充分发挥,既是良好
师生关系的
体现,也是教育成功的条件...
师生关系
中最基本的关系是
答:
同时,良好的教学过程和教学结果,会促进师生情感关系更加融洽和谐,所以加强师生之间的相互理解和沟通,直接关系到学生的学和教师的教,甚至会对学生世界观、价值观的形成产生很大的影响。优化师生心理
关系是师生关系
改革的现实要求。教育
的本质属性
具体而言体现在三个方面 第一,教育是人类独有的社会现象。
学生具有哪些
本质属性
答:
?著名教学论专家江山野先生指出,在学生身上,存在着以下两种相对应
的本质属性
:(一)向师性。“向师性”是指学生都有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向,有人把学生的这一心理特点形象地比喻为学生像花草树木趋向于阳光一样,趋向于教师。“向师性”表现在: 1.学生都具有一种“学生感”,都感觉到...
怎样认识学生
的本质属性
答:
学生究竟具有哪些
本质属性
教师与学生、教与学,这是贯穿整个教学过程的最基本的一对关系,把
师生关系
恢复到“人的关系”上来,建立共同发展的教学关系,这是新课程教学改革的重要方向和基本任务。教师的全部工作,不论是教育工作还是教学工作,都是要向学生进行的,因此,都贯穿着一个怎样对待学生的问题,...
如何正确塑造开放与封闭之间的
关系
答:
交往不是静态的社会
关系的
总和,而是动态地表现出来的主体之间的相互作用。简而言之,所谓交往,就是共在的主体之间的相互作用、相互交流、相互沟通、相互理解,这是人基本的存在方式。在教学中,交往存在着
师生
间的交往和生生间的交往之分。交往
的本质属性是
主体性,交往论承认教师与学生都是教学过程的...
教学过程
的本质
特征是什么?
答:
教学过程
的本质
在于它是一种特定的认识活动,是实现学生身心发展的过程。表现:教学过程主要是一种认识过程:教学过程是教师教与学生学的统一,但这两种活动却有着不同的性质。一方面,在教师教的活动中,教师是活动的主体,学生是活动的客体,教师教的活动是属于变革和改造客体的实践活动的范畴。另一方面...
请教河南省小学教师招聘相关模拟试题及相关信息
答:
A
师生关系
B 上下级 C 同事关系 D 同学关系 二、判断题 1.社会主义的根本任务是解放和发展生产力,提高人民的生活水平。( √ )2.升学率是衡量学校教育教学质量和办学水平的唯一标准。( × )3.男女智力总体水平大致相等,但智力结构有差异。( √ )4.负强化和惩罚在
本质
上是相同的。
教师资格考试
答:
四、简答题(每小题6分,共24分) 1.简述观察法的主要优点和不足。 2.简述智力的个体差异。 3.人格结构包含哪些成分?各个成分之间具有什么样的
关系
? 4.简述心理健康的基本标准。 五、论述题(每小题13分,共26分) 1.试述马斯洛的动机理论。 2.试述遗忘的原因及其影响因素。 一、单项
选择题
(每小题1分,共...
数学:如何在初中数学教学中进行情感教育
答:
它表现在数学定义准确地揭示了概念
的本质属性
;数学结论存在且唯一,对错分明,不模棱两可;数学的逻辑推理严密,从它的公理开始到演绎的最后一个环节不允许有一句假话,即使错一个符号也不行。此外,数学结构系统协调完备,数学图形美丽和谐,数学语言生动严密等等都表现了数学的严谨性,例如,极限过程,是一个无限接近的过程,...
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