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小班幼儿说课稿说学情
幼儿
园音乐
说课稿
答:
幼儿
园音乐
说课稿
模板5篇 作为一名教书育人的老师,总不可避免地需要编写说课稿,借助说课稿,教师可以更好地提高自己的理论素养和驾驭教材的能力。下面是我给大家整理的幼儿园音乐说课稿,希望大家喜欢! 幼儿园音乐说课稿精选篇1 一、说教材 1.教材分析:《表情歌》这首歌曲是一首旋律生动活泼,节奏感强的幼儿能够表现...
小班
语言活动《小雨点》
说课稿
答:
小班
语言活动《小雨点》
说课稿
一、活动背景 春天是
幼儿
园开展“春季主题教育”的最佳时机。春天给人希望,春雨给人生机。本次活动借助春雨这一自然现象,让幼儿初步感知雨水与万物间的关系,继而感受春天万物苏醒的生机勃勃。在学习诗歌的具体过程中让幼儿体验春天的美,激发幼儿热爱春天,热爱大...
小班
综合活动《我学小动物》
说课稿
答:
大家好!今天我
说课
的内容是
小班
的综合活动《说我学小动物》,此活动选自山东省幼儿园教育活动教材——小班的主题活动《我喜爱的小动物》。 (一)说教材 (1)教材内容分析:动物是人类的好朋友,与人们的生活密切相关,而喜爱动物又是
孩子
们的天性。此活动故事情节简单,充满童趣,形象鲜明突出,容易引起
幼儿学习
的兴趣,且...
小班
语言
说课稿
:爱唱歌的小麻雀
答:
以下是我精心整理的小班语言
说课稿
:爱唱歌的小麻雀,欢迎大家分享。 小班语言说课稿:爱唱歌的小麻雀1 一、说教材分析 1、首先从作品的写作特点出发:“爱唱歌的小麻雀”这个故事主要围绕“爱唱歌的小麻雀不能唱歌”这一主要线索展开情节。其篇幅短小、情节生动有趣、角色对话简单重复,较符合
小班幼儿
的语言发展水平...
幼儿说课稿
答:
在教学工作者开展教学活动前,时常需要编写说课稿,说课稿可以帮助我们提高教学效果。我们该怎么去写说课稿呢?下面是我收集整理的
幼儿说课稿
4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿说课稿 篇1 一、说活动设计意图 幼儿的兴趣来自于他们对某种事物的好奇心,进入中班后,孩子们对人的身体产生了浓厚的兴趣,会产生许多的...
幼儿园说课
稿
小班
科学
答:
以下是我为大家整理的
幼儿园说课
稿小班科学5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园说课稿小班科学 篇1 一、活动设计意图: 幼儿科学教育活动是指教师的支持和引导下,运用各种感官,通过主动、亲历的动手动脑的活动,对周围事物、现象进行感知、观察、操作,发现问题,寻找答案的探究过程。糖对于
小班幼儿
来说,是非常喜欢的,...
幼儿
园
小班
《我喜欢》
说课稿
答:
《
幼儿
园教育指导纲要》语言领域中提出:"发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。"以及要"鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和思维能力。"根据这一目标和要求,结合
小班
下学期幼儿的年龄特点和语言发展水平:幼儿年龄小...
幼儿
园
小班
语言优秀
说课稿
《小朋友爱清洁》含反思
答:
小班
语言优秀
说课稿
《小朋友爱清洁》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让
幼儿
根据诗歌内容大胆地用动作来进行表演,初步理解诗歌内容,教育幼儿要做一个爱清洁、讲卫生的好
孩子
,快来看看幼儿园小班语言优秀说课稿《小朋友爱清洁》含反思教案吧。导读:此活动教材源于生活,通过小动物的话来提醒幼儿...
幼儿
园优秀
说课稿
答:
二、
说学情
小班幼儿
年龄在4岁左右,他们处于典型的游戏年龄阶段,是角色游戏的高峰期,他们对游戏特别感兴趣,平时总喜欢把自己想象成故事中的某一角色,但由于词汇贫乏,幼儿在游戏中想说又不知该怎样说,即使说了也很难把自己的意思表达完整。 三、说教法 教育心理学认为:学习者,同时开放感知通道,比只开放一个感...
幼儿说课稿
答:
2、在教学活动的各个环节中,我在讲要求的时候没有讲清楚不可以刷房顶,导致有个别的幼儿在刷房顶。但对托班的幼儿来说,他们的兴趣很浓厚,我们原先让幼儿都在纸上做画,第一次让他们通过刷房子更对涂涂画画感兴趣。
幼儿说课稿
篇2 一、说教材。 1、教材分析。 刚刚进入
小班
的小朋友对什么都感兴趣,然而对于各...
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