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小班幼儿说课稿说学情
幼儿园说课稿说
活动的教学重难点有哪些?
答:
说教材,
说学情
,说目标,说准备,说流程。分析教材,题目、来源,即从何而来、为何而选——即如果你的活动是来自于主题的,讲清主题的内容及价值追求,本教材在主题中的地位、与主题内其他教材有无联系。如果你的活动是来自于
幼儿
生活的,讲清为什么要从生活中选这个教材,要分析幼儿的年龄特点、心理...
我喜欢抱抱
说课稿
答:
在教学工作者开展教学活动前,时常要开展
说课稿
准备工作,借助说课稿可以有效提高教学效率。我们应该怎么写说课稿呢?下面是我精心整理的我喜欢抱抱说课稿,希望对大家有所帮助。一、设计思路
小班
在入学时,有些
孩子
会常常会哭。这时,老师通常会把他们揽在怀里。但我们发现,有的孩子会乐意让老师抱抱,...
幼儿
园科学
说课稿
答:
下面是我为大家整理的关于
幼儿
园科学
说课稿
(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园科学说课稿1 一、说教材 《纲要》中提出:“教育内容的选择既要适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性;既要符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展;既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有...
幼儿
园认识数字
说课稿
答:
作为一位杰出的老师,时常要开展
说课稿
准备工作,借助说课稿可以更好地组织教学活动。说课稿应该怎么写呢?以下是我收集整理的
幼儿
园认识数字说课稿范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园认识数字说课稿1 一、教材分析 中班幼儿活泼好动有一定的独立能力,富于想象,有较强的想象力,表现力和创造力。喜欢...
我长大了
小班幼儿说课稿
答:
说学法:1、观察学习法。
幼儿
在活动中观察自己、观察别人,促进知识的内化。2、分享式学习法。谈话交流的过程其实就是分享学习的过程。3、多感官司学习法。教育心理学家认为:“学习者同时开放多个感知通道,比只开放一个感知通道,能更准确有效的掌握学习对象。”在活动中,幼儿看看、穿穿、说说、做做...
幼儿园说课稿说
活动的教学重难点有哪些
答:
又考虑到现在的小朋友大多数都是独生子女,特别是
小班幼儿
年龄小,个个都“以自我为中心”,缺乏友爱互助的品质,所以我觉得这个故事既符合小班幼儿年龄特点,又符合孩子的现实需要,因此,我选择了这个故事,并将它与语言和社会两个领域相结合。)二
说学情
:分析些什么?幼儿的年龄特点、心理特点、学习...
幼儿
园健康
说课稿
答:
幼儿
园健康
说课稿
2 一、说教材: 《玩雪》选自大班上学期第八个主题《冬天的故事》中,是一节健康与艺术相结合的综合课,通过带
孩子
们到户外与雪进行亲密...二、
学情
分析 蔬菜对于幼儿来说是很常见的事物,虽然幼儿都能够说出一些蔬菜的名字,但对蔬菜的食用部分及其营养对人身体的好处不是很了解。需要幼儿教师进行...
《甜甜棒棒糖》
说课稿
答:
展示幼儿的作品,鼓励
幼儿说说
自己制作的棒棒糖,集体给予肯定。 《甜甜棒棒糖》
说课稿
2 【 说 设计思路】 甜甜的棒棒糖是
小班幼儿
都非常喜欢的,但是幼儿都比较自私,对于自己喜欢的东西都不知道要去分享。本活动设计的目的就是在甜甜的棒棒糖故事的基础上让幼儿学会和周围朋友分享好东西、分享快乐。 本次活动一共分为三...
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