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小学语文教学有效疑问
当前最
有效
的
小学语文
课堂
教学
模式
答:
——差异性原则。学生是具有差异性的个体,这种差异性表现在学生的智慧类型、学习速度、个性特征等方面。通过实施差异性
教学
,最大限度地满足学生个体差异发展的需要。小学各学科课堂教学基本模式 新课程标准
小学语文
阅读教学基本模式 一、小学语文阅读教学基本模式:1、“精读课文”的教学基本模式:“初读课文...
如何在
小学语文教学
中培养口语交际能力
答:
在
小学语文教学
中,教师千方百计地让学生有话可说,
有效
地训练学生的说话能力。义务教育小学语文教学新大纲中明确指出“语文是最重要的交际工具。”[1]人们日常生活中所进行的经验交流、思想感情的表达、工作任务的布置、新闻时事的传播、亲人朋友之间的闲聊等都离不开口头的表达。社会交际工具性是语文学科最显著的特点...
《春》
小学语文教学
设计
答:
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就不得不需要编写教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加
有效
地进行。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是我整理的《春》
小学语文教学
设计范文(通用5篇),欢迎阅读与收藏。 《春》小学语文教学设计1 一、设计指导思想 语文学科由于自身的特点,教师不仅是课堂各种活动的组织者...
如何提高
小学
阅读
教学
的效率
答:
这个看似互动的
教学
活动其本质上是学生在被动进行阅读学习,他们的
语文
阅读思维发展较慢。随着新课改的进行,教师让学生进行自主阅读的同时,还要让他们在阅读过程中善于质疑。只有产生
疑问
,才能促使学生的积极思考,从而使他们在阅读学习中不断提高阅读理解能力,
有效
提高阅读效率。当学生在阅读过程中遇到问题...
在
小学语文教学
中如何确立探究点
答:
东莞市东城区花园小学 白琼
小学语文
探究性学习,是指在
语文教学
中,学生在教师的指导下,用类似科学研究的方法去获取知识、应用知识、解决问题的学习方式。这是一种全新的学习方式,它打破了传统学科知识学习相互割裂的局面,注重跨学科,跨领域的学习和现代化科技手段的运用,拓宽语文学习和运用的领域,使学习能够在不同内容...
如何打造
语文
高效课堂
答:
在课程改革如火如荼进行的今天,
小学语文
课堂究竟应以什么样的姿态才是最
有效
的课堂
教学
方式?该如何打造小学语文高效课堂呢?我个人认为应从以下几个方面入手: 一、 创情设境,激发兴趣。 兴趣是人的一种带有趋向性的心理特征。学生对所学知识一旦产生兴趣,就会产生一种对知识的好奇与渴望,就想探究其奥秘,就会主动...
四年级
语文教学
工作计划2023
答:
本学期,教研组将对照课标反复学习各种刊物,《小学语文教师》《
小学语文教学
》《走进课堂》等,领会其内涵,将理念内化吸收,做好学习笔记,交流学习体会,并做到理论联系实际,解决教学中面临的问题,提升教师个人素养。通过中国教师研修网,学习“信息技术与课堂
教学有效
整合”的理念、目的、方式、方法,提高教师信息技术素养和应...
小学语文
如何激趣导学
答:
在课堂
教学
中要引发学生的兴趣,首先应该抓住导入新课的环节,"点燃"学生的学习兴趣,使学生进入主动参与学习的心理状态,从而达到学习活动的最佳状态,实现课堂高效。因此
语文
老师要善于抓住学生的心理,设计富有针对性、启发性、新颖性、趣味性和简洁性的导语。 (一)巧设
疑问
、悬念导趣 古人云"学起于思,思起于疑"求知...
语文
基础知识的
教学
方法有有,怎样选取
有效
的方法
答:
(三)选择教学方法。 1、质疑。 质疑是创新的起点,质疑是思维的火花,质疑是进步的阶梯,质疑是成功的关键。在
语文教学
中重视学生质疑是至关重要的。这决不是形式主义,也不是为了热闹而装点花瓶。读书有疑源于思,这是思维的结晶,也是智慧的明灯。
小学语文
课上,学生面对《海底世界》这一课的插图向老师提出
疑问
:“章...
怎样进行
小学语文
阅读
教学
才能更具有实效性
答:
这是阅读教学语言的示范性对语文教师的起码要求。前苏联教育家马卡连柯说:“同样的教学方法,因为语言不同,就可能相差十二倍”。苏霍姆林斯基也曾强调:教学语言“在较大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率”。
语文教学
的基本手段是教师以自己活的语言向学生传授知识,培养语文能力,进行思想教育和...
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