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富饶的西沙群岛是围绕哪段话来写的
西沙群岛的
海底有哪些美丽的景色?
答:
有的鱼全身布满彩色的条纹;有的鱼头上长着一簇红缨;有的鱼周身像插着好些扇子,鱼游动的时候飘飘摇摇;有的鱼眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,
西沙群岛的
海里一半是水,一半是鱼。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的...
富饶的西沙群岛
中,哪一个自然
段写
了珊瑚鱼?
答:
富饶的西沙群岛的
第四自然段描写了各种各样的鱼的形态,相关原文如下:鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正...
西沙群岛
从哪方面写鱼多是从什么和什么两方面
写的
答:
《
富饶的西沙群岛
》从夸张的手法和例举的手法两个方面写了鱼的多,原文相关内容如下:鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的...
富饶的西沙群岛
一文中写到了哪些鱼?
答:
有的鱼全身布满彩色的条纹;有的鱼头上长着一簇红缨;有的鱼周身像插着好些扇子,鱼游动的时候飘飘摇摇;有的鱼眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,
西沙群岛的
海里一半是水,一半是鱼。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的...
课文
是围绕哪
句
话写的
?打上“√”。①那里风景优美,物产丰富,是个可爱...
答:
①
三年级语文上册试卷
答:
2.这段话主要写了鱼的( )和( )多。(2分)3.我从( )、( )等词语中看出鱼的数量多。(2分)4.用“ ”画出描写鱼种类多的句子。(2分)5.这
段话是围绕哪
句话
写的
?请摘录下来。(2分) 6.对这段话中画“ ”句子的理解,正确的是( )(2分)①
西沙群岛
的海里鱼很多,鱼和海水各占一半。②这是一种...
富饶的西沙群岛
有哪些生字?
答:
《
富饶的西沙群岛
》是一篇小学三年级课本里的课文。这篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为三段。 这种总、分、总的叙述方式不仅体现在全篇文章中,还体现在段落、句群和句子中,形成这篇文章结构上的突出特点。这篇课文的生字是富、优、浅、错、岩、虾、挺、鼓、数、厚、宝、贵。这些生字可以组的...
中心投影的这个概念中,“中心”这个词怎么给五年级学生解释?
答:
例如教学《
富饶的西沙群岛
》一文, 抓住“那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。”这个句子引导学生理解课文内容,可以设计如下问题:课文写风景优美的段落有哪些?写物产丰富的段落是哪几段?优美的风景体现在哪些景物上?丰富的物产又是什么?通过理解以上几个问题,学生初步懂得整篇课文
是围绕
“风景优美、物产丰富”这两...
板书设计方法除了大纲式还有哪些
答:
玩出了名堂》时,教师板书课题后提问:“通过题目,你们能提出哪些问题?”学生稍加思索,问题便提出来了:“什么叫名堂?”“谁玩出了名堂?”“玩的是什么?”“怎么玩的?”……由疑而入,学生经过初读、自主读、逐段读等环节,弄清了课文是以“玩”为线索,以“名堂”为中心的。“...
总分总结构的作文范文
答:
例如《
富饶的西沙群岛
》一文,先从总体上写西沙群岛风景优美、物产丰富;然后
围绕
风景优美、物产丰富的特点分别从海水、海底的.珊瑚、海参、大龙虾、鱼以及海边上的贝壳、海龟和海鸟几方面来说明,最后一段又是对全文的总结。 《美丽的小兴安岭》、 《香港,璀璨的明珠》用的都是“总分总”结构。那么...
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