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在阅读教学中培养学生阅读能力
在语文
教学中
如何
培养
孩子的
阅读能力
答:
培养学生语文阅读能力,在语文教学过程中首当其冲,是重头戏。而怎样把孩子领进语文阅读这个广阔的天地,让祖国的语言丰富他们的思维;让祖国的文字净化他们的灵魂;让经典优美的篇章在他们的心灵里生根,进一步提高学生的语文阅读能力。本文谈的是在实施新课程标准下小学语文
教学中
如何
培养学生阅读能力
。新《语文课程标准》在...
在小学语文
教学中
怎样
培养学生
的
阅读能力
答:
与同桌或小组讨论。还要求学生能找出自己喜欢的句子,段落,多读多悟,这样既锻炼了学生自主
阅读
的
能力
,又提高教师课堂
教学
的效率。 2.启发
学生读
中感悟,关注学生的读书感受。《语文课程标准》指出:“要让学生充分地读,在读书中整体感知,在读中有所感悟,
在读中培养
语感,在读中受到情感的熏陶。
如何在小学语文课堂
中提高学生
的
阅读能力
答:
小学语文
阅读教学
必须抓住“读”字,把引导学生自读课文当作阅读教学最重要的一环,使
学生在读
的过程中理解语言文字,理解课文内容,
提高阅读能力
。叶圣陶先生曾经说过:“语文教学的最终目的是要使学生自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。”可见老师的职责不仅是教学生学会知识,更重要的是教学生...
如何在语文
教学中培养学生
的
阅读能力
答:
当然四种能力的
培养
是离不开“读”字的,那么如何在初中生中加强读的训练进而培养其
阅读能力
呢?笔者归纳了最基本的四种途径。一、激发
学生
的阅读兴趣 孔子说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者“。兴趣是学习最好的老师,
阅读教学
的关键在于激发学生兴趣,帮助学生构建阅读知识体系。教师
在
教学...
浅谈如何
在阅读中提高
语文素养
答:
一、
在阅读教学中
教会
学生阅读
方法,
提高学生
的
阅读能力
。二、用真情感召学生,使之爱上阅读。进而潜移默化,以此提高学生的阅读素养。三、鼓励学生大量阅读,在广泛涉猎中积累。在阅读中汲取,在实践中积淀。四、老师在教学中必须具备丰厚的语文知识素养,这样才游刃有余的引导学生,促使学生的阅读素养不...
在小学
阅读教学中
如何
培养学生
的语文实践
能力
答:
正因为如此,才应该在小学语文课堂
教学中
注重培养学生的
阅读能力
,让学生学会阅读、爱上阅读。一、
在
教学过程中重视阅读理解
能力培养
,养成阅读时思考的习惯 学生接触到的阅读材料很重要的一个来源就是课本,所以课堂授课过程
中培养学生
的阅读能力,对课内教材进行拓展阅读训练可以起到非常好的效果。让学生课...
如何
在阅读教学中提高学生
的读写
能力
答:
小学语文
教学
一直是以一种“文章分析”为主要特征,以“问题讨论”为主要形式的语文教学,而这一模式的教学目标指向主要是培养和
提高学生
“
阅读
分析”的
能力
,而小学语文教学毕竟不能只训练“阅读”这一项能力,“阅读”只是“听说读写”四项技能中的一项。学生的语文能力除了体现在能够读文章,还应体现在“说”和“写”...
在阅读教学中
要
培养学生
哪些
能力
答:
具体练习可以参考《精英特速读记忆软件》,安装软件即可进行试用训练。用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把你的阅读速度提高5-10倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终
提高阅读
、学习效率,取得好成绩。关于写作
能力
,在我们掌握了快速阅读的基础上,素材、知识的积累就不是问题了,...
阅读教学
应注重
培养学生
感受理解什么和评价的
能力
答:
《语文新课程标准》指出:“
阅读教学
应注重
培养学生
感受、理解、欣赏和评价的能力。”这对我们的阅读教学提出了更高的要求。随着新课改不断推进和深入,我们的语文课堂也正悄悄地变化着,改变了以往封闭、僵化的“小语文”课堂,变得更加有活力与朝气。但是却也带来了一些新的问题。
阅读能力
的培养
在阅读
时...
如何在语文课堂
教学
实践
中培养
小
学生
的
阅读能力
答:
总之,
阅读教学
直接关系到各科基础知识的学习和提高,学生必须具有一定的阅读能力,才能逐渐领会、理解课文及其他阅读材料的意义,进而去学习写作技能及加深对其他课程的理解和掌握。因此,在初中阶段
培养学生阅读能力
的过程中,必须坚持以学生为主体的原则,通过必要的语文阅读训练,有效提高学生的阅读能力。
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