99问答网
所有问题
当前搜索:
发展性评价的含义
课堂
评价
及建议
答:
3、对学生的评价不仅要关注结果,更要注重发展和变化过程,把终结性评价与形成性评价有机地结合起来。因为学生的发展要经历一个过程,所以促使其发展也要经历一个过程。
发展性评价
不仅要注重结果,更关注发展变化的过程,注重在发展过程中多次、及时、动态地实施评价,把动态的评价与静态的评价、终结性评价...
幼儿课程
评价的
内容有哪些
答:
幼儿园公开课程的评价:一、幼儿园课程
评价的含义
幼儿园课程评价就是针对幼儿园课程的特点和组成要素,通过收集和分析比较系统全面的有关资料,科学地判断课程的价值和效益的过程。幼儿园课程评价在整个课程系统中占有举足轻重的地位,因为它既是课程运作的“终点”,又是它继续
发展
的起点,而且伴随着课程...
个性
发展的含义
是什么
答:
评价的
深度也有很大的发展,一般都能从个性品质的高度上认识自己,特别是能从政治品质上来分析自己。这表明青年初期学生的自我意识已接近成熟。 个性
发展的含义
是什么2 1、个性发展是指人类个体出生后直到青少年期性(即人格)的形成和发展过程。它是儿童心理学重要研究课题。 2、人的个性不是生来就有的,而是在个人的...
举例说明如何建立促进学生全面
发展的
课堂教学
评价
体系
答:
新课程评价关注学生的全面发展,不仅仅关注学生的知识和技能的获得情况,更关注学生学习的过程、方法,以及相应的情感态度和价值观等方面的发展。只有这样,才能培养出适合时代发展需要的身心健康、有知识、有能力、有纪律的创新型人才。为此,除了学科学习目标之外,促进学生全面
发展的评价
体系还包括了一般
性发展
目标,主要描述...
教学
评价
类型
答:
(2)相对
评价
,又称常模参照标准评价,它是指在某一个集团中(班级、学校、地区、国家),以这个集团的平均状况为基准,评价每个被评对象在这个集团中所处的相对位置的一种教育评价。它的客观性很强,并已经经过近百年的
发展
,有一套测量和统计方法,它适用于选拔性考试。它是以正态分布的理论为基础...
幼儿
评价
方式方法
答:
作为5年幼儿教育一线教师和管理人员,闲谈一下幼儿教学的方式。第一,幼儿语言的传递。用成人的语言表达方式是不合适的,会造成孩子不理解成人的传达
含义
。需要用一些亲切的,偏低龄的语言,比如: 你先想一想好吗?嗯,你试试看。你自己努力完成的,所以你很棒。这个时间是游戏时间,你可以好好的玩...
课堂
评价
方法有哪些?
答:
这既是教师创造性发挥的体现,同时也是通过课堂教学评价提高教学效率的重要方法,它的实现才能真正达到
发展性评价的
目的。 (四)艺术性原则 教学是一门技术,更是一门艺术,这是一句公认的名言,但教学艺术本身也是课堂教学评价最难以把握的一个内容。应该说教学艺术体现出了教学的生命力之所在,它是教师素质的综合体现,...
关于教学
评价的
几个问题
答:
因此,课堂教学评价应该坚持
发展性评价
原则,即以发展的眼光来客观评价主体的变化,重视对课堂教学过程的评价,强调评价内容多元化、评价过程动态化以及评价主体间的互动等,以实现
评价的
最大收益,达到促进发展和改进的目的。发展性原则有以下特征:首先,发展性原则着力于人的内在情感、意志、态度的激发,着力于促进个体的和谐...
幼儿园教育
评价的含义
和作用分别是什么
答:
一、
含义
:根据一定的教育价值观或教育目标,运用可行的科学手段,通过系统的收集信息资料和分析整理,对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断,为提高教育质量和教育决策提供依据的过程。二、作用:1、诊断与改进作用 诊断与改进是幼儿园教育
评价
最主要的作用。诊断与改进是指在搜集、整理和分析信息资料...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
发展性评价有哪些
发展性班级评价的特点
发展性教育评价是什么
发展性评价的作用和意义
发展性评价的基本特点包括
发展性教育评价的特点
发展性评价的方法和途径
新课改发展性评价的内涵
发展性评价的核心是什么