99问答网
所有问题
当前搜索:
化学的定义是谁提出来的
科学
的定义是
什么
视频时间 08:34
化学的定义是
什么
答:
化学
(chemistry)是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学。
化学的定义
和概念
答:
化学
变化:宏观上是指有新物质生成,微观上构成物质的分子发生变化,生成新的分子。12.物质的分类:纯净物宏观上是指一种物质组成的,微观上指一种分子构成的。混合物宏观上指不同物质组成的,微观上指多种分子构成的。13.物理性质:物质不需要发生化学变化就能表现
出来的
性质,如颜色、气味、熔点、沸点、硬度、密度等。
元素概念及学说发展
答:
只是一种建立在表面观察基础上的哲学思辨。因此,都不具备科学理论的基本特征。二、经验分析的元素概念所谓经验分析的元素概念是指它并不能真正反映化学元素的客观本质,而是根据人们分解物质的能力来
定义
元素。大量炼金、医药和工艺
化学的
成就,使人们对元素的某些性质有了初步认识。
化学
中对酸、碱、盐、
的定义
分别是什么?
答:
首先,我来驳斥一下楼上,“酸是氢离子浓度大于1乘10的负7次方碱者相反”?!100摄氏度的水的PH值是6吧我记得……难道100度的水是酸?另外,碳酸钠和碳酸氢钠在常温常压下的水溶液中是碱性的……没有学过
化学
就不要乱说话好不好!具体
的定义
我不知道,所以我不乱说,只不过我知道,如果说成...
●初中
化学
物质的化学符号★
答:
●初中
化学
物质的化学符号★1酸 电离时生成的阳离子全部是氢离子(H+)的化合物叫做酸,与碱相对。酸碱质子理论涉及的酸概念:酸碱离子理论是阿累尼乌其斯(Arrhenius)根据他的电离学说
提出来的
。他认为在水中能电
几天无机化学上课老师提问了一个问题是
化学的定义
有哪几个层次。下面...
答:
我觉得不仅仅是这几个层次,接着你说的那三个层次,第四个层次:用运
化学
知识去发展化学理论,去探求自然界的真理;第五个层次:用运化学知识定律去解释自然界中的现象和问题;第六个层次:化学应当与其他学科,比如物理、生物、海洋、地理、环境等学科结合,解决一些高端和高难度问题;第七个层次:化学...
化学
,火是从哪里来的?
答:
于是,大家都这样“相提并论”着,也就约定俗成了,谁也不会在看见火,用到火的时候像你、像物理学家、像
化学
家一样去考虑“火究竟是不是物质”!! 参考资料:知道。完颜康康的答复 火是物质燃烧产生的光和热,是能量的一种。必须有可燃物、燃点、氧化剂并存才能生火。三者缺任何一者就不能生火...
初中
化学
说课稿
答:
在实际情况下学习可以使学生利用已有的知识与经验,同化和索引
出
当前学习的新知识,这样获取知识,不但易于保持,而且易于迁移到陌生的问题情境中。 (二)新授 1、
化学
式的学习 学生自主学习课本81页相关内容,对于化学式
的定义
有一个初步认识。然后以H2O为例,让学生在小组内讨论该化学式的意义,教师进行指导并及时指出...
高一
化学
知识点.
定义
答:
第二部分
化学
计算化学计算可以从量的方面帮助我们进一步加深对
基本概念
和基本原理、化学反应规律等的理解。解题过程中要求概念清楚,认真审题,注意解题的灵活性。会考中涉及的化学计算有以下四方面。一、有关化学量的计算包括原子量、分子量、物质的量、物质的质量、气体的体积及微粒数等的计算。1、有关物质的量的计算...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜