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内在修养的正确解释
大学生发展阶段心理特点分析及对策研究论文
答:
我们对大学生的发展阶段及层次进行长期的专题研究,尤其是重在发展阶段和层次的心理特点的研究,意在总结其发展的各个阶段的心理发展规律及相应的目标和要求,以便教育者遵循其
内在
发展规律,采取相应对策,加强教育引导工作,促进学生全面发展,培养适应社会发展的人才。 一、第一阶段:适应阶段——
正确
定位,克服心理落差(这一...
什么是主知主义
答:
这样,主知主义必然又呈现出其
内在
逻辑的历史局限性,以及一些不可忽视的缺陷。道德认知能力即使是高超的,它也不会是道德文化的全部,以一代多于理论于实践都难以自恰。从道德发展的本质而言,德行
修养的
根本落脚点是行善,而非知善、爱善。“无论从理论上,还是在实践中都无法证明
正确
的逻辑推理和高水平的思维能力与...
联系孔子的思想学说,谈谈孔子的思想在今天还有什么现实意义?如题 谢 ...
答:
(我自已过去的解释也不
正确
。)对“克己复礼”
的解释
,往往把“克己”与“复礼”解释为平列的两个相对的方面,我认为这不合孔子的思想。 所谓“克己复礼”是说,在“克己”基础上的“复礼”才叫“仁”。 “仁”是人作人的
内在
品质,“克己”是要靠人对自身内在品质(即“爱人”的品德)的自觉:“礼”是人的行为...
谈谈自己是如何
理解
培养音乐感受性对音乐欣赏者的重要作用
答:
如果欣赏者仅凭直感去进行体验,虽然有可能体验到乐曲的基本感情,但却往往会局限于喜怒哀乐的感情类型的体验上面,而不能更深入地体验乐曲感情的
内在
含义。因此,对音乐欣赏中感情体验的进一步要求就是要有
理解
认识的参与,即欣赏者要从各个方面去研究和了解乐曲感情的内在含义。只有在对乐曲感情赖以产生的思想和生活基础...
屈原《离骚》全文翻译和作者简介
答:
上天既赋予我这么多
内在的
美质啊,又加之以我注意
修养
自己的品性。我披着喷吐幽香的江离和白芷啊,又联缀起秋兰作为自己的佩巾。光阴似箭,我惟恐抓不住这飞逝的时光,让岁月来塑造我美好的心灵。清晨,我浴着晨曦去拔取坡上的木兰,傍晚,我背着夕阳在洲畔采摘宿莽来润德润身。太阳与月亮互相交迭,未尝稍停,新春与...
对现状不满,要如何去改变?
答:
人生即学问,生活即艺术。人活着也许是一种本能,但如何让生命活得更有意义却是一门学问,如何让生命活得更幸福却是一门艺术。学问需要研究,艺术需要
修养
,精彩的人生需要规划。如何规划自己精彩的人生呢?一、人贵有自知之明。规划自己的人生,从了解自己开始。在制定自己的人生规划时,必须准确的了解...
谁知道关于孔子的资料?
答:
程颢是这样
理解
"仁"的:"学者须先识仁。仁者浑然与物同体,义理知信皆仁也。识得此理,以诚敬存之而已……",(《河南程氏遗书》卷二上)近是。冯友兰也认为"仁人"即"全德之人",释为"Perfect Virtue"。在孔子那里,"仁"是一种普遍性的文化价值取向,能够在循礼的过程中被内化为行动者(仁者)的
内在
品性,指导与...
孟子的资料
视频时间 00:48
在大学里如何开展大学生对中国传统文化的学习?
答:
其有机整体论与能动的元气论为我们
理解
各类生物间的相互联系提供了新鲜的视角,并且更新了我们对这种生命
内在
联系网络之内在价值的认识。万物所秉的‘气’这一心理与生理实体,成为建构人与非人世界间相互关系的基础。同理,儒家传统中的“修身”、“培德”等伦理思想也为达到天人合一的目标、践行个人在天地人格局中的...
如何与满满负能量的朋友相处?
答:
那么应该如何和负能量的朋友相处?1、尽量
理解
负能量的人,因为他们的内心极度自卑与脆弱。2、当成一个受伤的孩子,正在痛哭又任性不讲理。3、负能量的人对他人的攻击与嘲讽,只是掩饰自己的
内在
虚弱。4、保持适当的人际距离,以自己内心感受舒适为好。5、尽量交流表浅层面的内容,切勿深度交谈或者纠缠不...
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