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儿童文学有哪些创作特点
简述
儿童文学
的概念和
特点
答:
1)有大量高潮吸引儿童阅读,避免过长的描述 2)人物角色鲜明,并有突出的故事骨干 3)有教育意义 【
儿童文学
的
特点
】教育性 儿童文学与成人
文学有
很大的不同,即它对教育性特别强调。儿童的可塑性很大,古人曾用素丝来作譬喻,说它:“染于苍则苍,染于黄则黄”。由于儿童的年龄
特征
,使其易受周围环境...
儿童文学
是
什么
样的文学?
答:
儿童文学
是专门为儿童读者群体
创作
的
文学作品
。它旨在满足儿童对于阅读和理解的需求,通过各种文学形式来启发他们的想象力、培养他们的情感和思维能力。儿童文学以儿童为主要读者对象,因此在内容和形式上都有着独特的
特点
。首先,儿童文学的内容要简单、生动、容易理解。这样才能够引起儿童的兴趣,激发他们对...
幼儿
文学有哪些特征
呢?
答:
幼儿文学是针对幼儿的年龄
特点
,为了一定的教育目的,以0—6周岁幼儿为主要接受对象而
创作
的文学。
儿童文学
特别要求通俗易懂,生动活泼。不同年龄阶段的读者对象,儿童文学又分为婴儿文学、幼年文学、童年文学、少年文学,体裁有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、
儿童小说
、儿童散文和儿童科学文艺等。偏于...
儿童文学有
哪几类
答:
儿童文学包括
:童话故事、寓言故事、神话故事、成语故事、谜语大全、民间故事、儿童故事、格林故事、幽默故事、儿童诗歌、儿童笑话、上下五千年 【儿童文学的
特点
】教育性 儿童文学与成年人文学有很大的不同,即它对教育性特别强调。儿童的可塑性很大,古人曾用素丝来作譬喻,说它:“染于苍则苍,染于黄则...
如何理解
儿童文学
的概念?它分为
哪几个
层次,各有何
特点
答:
1)有大量高潮吸引儿童阅读,避免过长的描述 2)人物角色鲜明,并有突出的故事骨干 3)有教育意义 【
儿童文学
的
特点
】教育性 儿童文学与成人
文学有
很大的不同,即它对教育性特别强调.儿童的可塑性很大,古人曾用素丝来作譬喻,说它:“染于苍则苍,染于黄则黄”.由于儿童的年龄
特征
,使其易受周围环境的...
用
文学作品
论述
儿童
的
特点文学
答:
1、主要
特点
①儿童性:
儿童文学
生产者是成人,消费者是儿童。 真正的儿童读物应以儿童为考虑中心,它的目的是在帮助儿童的发展。真正的儿童读物应以儿童为考虑中心,它的目的是在帮助儿童的发展。②教育性:凡事好的
文学作品
,大半都没有教育目的,但却有教育影响。所谓教育性,应是广义的、无形的教育...
结合具体体裁谈谈
儿童文学
的问题
特征
答:
儿童文学
的
写作
有五方面的要求“1、教育性。儿童文学与成人
文学有
很大的不同,即它对教育性特别强调。儿童的可塑性很大,古人曾用素丝来作譬喻,说它:“染于苍则苍,染于黄则黄”。由于儿童的年龄
特征
,使其易受周围环境的影响,所以儿童文学特别注意教育性。2、形象性。抽象的说教是儿童不容易也不...
中外
儿童文学
的
特点
答:
一部优秀的
儿童文学作品
应该
具有什么
样的
特点
?起码应具备三个元素,这就是:儿童本位的创作宗旨;题材的多元化和多元故事结构;符合儿童价值取向的典型人物和群体肖像。长期以来,我国
儿童文学创作
大多以知识性、教育性为主,忽视了儿童的纯真天性。这既和我们长期形成的教育体制有关,也暴露了我们的作者常常以...
儿童
诗的艺术
特点有哪些
答:
它应符合儿童的心理和审美
特点
,既包括成人诗人为
儿童创作
的诗,也
包括儿童
为抒怀而创作的诗。儿童诗是诗的一个分支,由于它受到特定读者对象心理
特征
的制约,因此所反映的生活内容、所进行的艺术构思、所展开的联想和想象、所运用的
文学
语言等等,都必须符合儿童的年龄特征,必须是儿童所喜闻乐见的。这样...
幼儿
文学创作
系统包含
哪些
要素
答:
①审美感受能力。对事物有强烈的兴趣,对生活有敏锐的观察力,对素材有准确的记忆,对
作品
中的“人物”有形象的概括力;②情感。
儿童文学
作家的“基本品格应该首先是热爱儿童”,没有爱心的人不可能成为幼儿文学作家;③想象力。要善于创造性想象,善于构思现实生活中根本没有的形象和根本不可能发生的事件...
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