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义务教育具有的三个基本特征
义务教育的基本特性
是
答:
3
.
义务教育的
免费性 义务教育的免费性是指国家对接受义务教育的学生免除全部或者大部分的就学费用。这是世界各国实施义务教育的一个共同
特点
。当然,义务教育从免除部分费用到免除全部费用,要从各个国家和地区的实际情况出发,有一个逐步发展的过程。我国《义务教育法》第十条规定:“国家对接受义务教育的...
义务教育
阶段的课程计划
的三个特征
答:
我国
义务教育
阶段的课程计划
具有的三个特征
是强制性、普遍性、基础性。强制性是指我国义务教育的实施是以法律为保障的;普遍性是指我国义务教育要面向全体学生,每个学生都有接受义务教育的权利;基础性是指我国义务教育的内容是一些基础性的知识。义务教育是根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、...
义务教育的
最本质
特征
答:
公益性是整个教育事业
的特征
,
义务教育
要更彻底一些,不仅仅是普及的、强制的,还应该是免费的。新《义务教育法》在免费教育上又迈出了一大步,在1986年不收学费的基础上增加了不收杂费的内容。2019年4月,教育部办公厅印发《禁止妨碍义务教育实施的若干规定》(以下简称《规定》),以切实保障国家义务...
如何区分
义务教育特点
?
答:
课程计划作为一个指导性文件,应该
具有
普遍适用性,所以是普遍性。而小学教育是在义务教育阶段应该每一个地区都有进行,普及到各个地区,因此是普及性。关于
义务教育的特点
、特性,总结起来就是:①
三个
特点:强免普(强制性、免费性、普及性);②课程特点:发吉(基)普(发展性、基础性、普及性);③课程...
义务教育的
成果可以缓解我国
基本
国情中的哪一
个特征
答:
1、中国
义务教育的三个基本
性质为强制性、公益性、统一性。2、谓公益性就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的如修订的义务教育第二条规定,国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育,...
义务教育的
本质
特征
是( )。
答:
免费的步骤可以根据国情来分步实施,但必须坚持免费
的特点
。公益性是整个教育事业
的特征
,
义务教育
要更彻底一些,不仅仅是普及的、强制的,还应该是免费的。新《义务教育法》在免费教育上又迈出了一大步,在1986年不收学费的基础上增加了不收杂费的内容。中央财政用两年时间免除农村地区义务教育阶段的杂费...
.我国
义务教育
阶段的课程计划应该
具有的三个特征
是???
答:
我国
义务教育
阶段的课程计划应该
具有的三个特征
是强制性、基础性、普遍性。根据德智体美等方面全面发展的要求,均衡设置课程,各门课程比例适当,并可按照地方、学校实际和学生的不同需求进行适度调整,保证学生和谐、全面发展。依据学生身心发展的规律和学科知识的内在逻辑,义务教育阶段九年一贯整体设置课程;...
义务教育的特点
口诀
有
哪些?
答:
课程计划作为一个指导性文件,应该
具有
普遍适用性,所以是普遍性。而小学教育是在义务教育阶段应该每一个地区都有进行,普及到各个地区,因此是普及性。关于
义务教育的特点
、特性,总结起来就是:①
三个
特点:强免普(强制性、免费性、普及性);②课程特点:发吉(基)普(发展性、基础性、普及性);③课程...
义务教育有
哪些
基本特征
答:
从我国学制状况看来,九年制或八年制的义务的教育包括了初等义务的教育和初级中等义务教育两个阶段。适龄儿童、少年按规定在义务的教育学校完成了九年或八年的义务教育学习,即可达到初中毕业的文化程度。【基本性质】 我国义务教育的强制性、免费性、普及性,这是
义务教育的三个基本
性质。 免费性 所谓...
义务教育的
本质
特征
是
什么
?
答:
其实这是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强制教育的制度,年限制为九年制,即又称九年义务教育,义务教育又称强迫教育和免费义务教育。
义务教育具有
强制性、免费性、普及性和世俗性的
基本特点
。民国时期的文盲率,一般认为是80%,比如1945年在《论联合政府》的报告中提出:“从百分...
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