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《手指》五官小练笔
《手指》
答:
本文的教学可按照“初读课文,了解大意——细读课文,感悟写法——品读课文,迁移运用”的步骤进行。五根
手指
的特点,学生容易把握,讨论的重点可放在表达方法的体会上,还可实践运用,进行
小练笔
。最后,小结本组课文的学习情况。2.体会作家写出了五根手指的什么特点,用了什么表达方法,是本文教学的重点...
《手指》
一文的预习
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手指
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《手指》
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手指
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丰子恺写的
《手指》
相关的文章和主要内容,好的话,加100分
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《手指》
课文解说
答:
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丰子恺
手指
主要内容
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手指
这篇课文的主要内容是?
答:
这篇课文详细的描述了五根
手指
的不同姿态和性格,说明了五根手指虽各有所长,各有所短,但如果能团结一致,成为一个拳头,就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱美丑之分了。课文以幽默、风趣的语言描写了五根手指的姿态和性格,各有长短,阐明了团结就是力量的观点。最后阐明了一个道理,“五根...
丰子恺写的
《手指》
主要内容
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《手指》
读后感要有引议联想 引是主要内容,议是议论,联是联系生活,想是...
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手指
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《手指》
的资料
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的特点,学生容易把握,讨论的重点可放在表达方法的体会上,还可实践运用,进行
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