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鸡兔同笼不用方程解题方法
怎么
用方程
解
鸡兔同笼
问题?
答:
不用方程
,
解法
如下:(50×2-28)÷6=12,鸡为50+12=62
兔
为50-12=38 解释如下:假设鸡与突一样多,各为50只。那么鸡的脚比兔子的脚少50×2=100只。现在实际是少28只脚,差异为100-28=72只脚。差异产生的原因是鸡的数量不止50只,兔的数量没有50只。那么假设每一只兔子换成一只鸡,脚...
几道数学题,
不用方程
,用
鸡兔同笼
的
方法
解
答:
1.26-10*2=6个 6/(3-2)=6辆..三轮车 10-6=4辆..自行车 2.266-7*30=56/(11-7)=14个..大钢珠 30-14=16个..小的 5.231-35*6=21元 21/(42-35)=3个..篮球 6-3=3个..足球
小学数学,最好
不用方程
做
答:
每个男生比女生多种2棵树 假设都是女生 能种13*4=52棵树 有64-52=12棵没有种上 故应有12/2=6个男生,7个女生
鸡兔同笼
问题
答:
也就是多出来的这24只脚是12只鸡的,因为鸡和
兔
共有42只,则除开这12只鸡,鸡和兔共有30只,又因为兔是4只脚,是鸡的两倍,而这30只鸡和兔中鸡和兔的脚的个数是一样的,可以知道鸡的数量是兔的2倍,也就是鸡的数量是30*2/3=20只,兔的数量是10只,所以鸡的数量总共是32只,兔是10只 ...
鸡兔同笼
,什么时候没有数?共有26个头,从下面数共有64只脚,鸡和兔各有...
答:
鸡兔同笼
,什么时候没有数?共有26个头,从下面数共有64只脚,设:鸡有x只,兔有y只 x+y=26 2x+4y=64 解得:y=(64-2×26)/2=6(只)x=20(只)y=6(只)
五年级40道奥数题 (及答案)
鸡兔同笼
问题不要 !
不用方程
!
答:
8、50名同学面向老师站成一行。老师先让大家从左至右按1,2,3,……,49,50依次报数再让报数是4的倍数的同学向后转,接着又让报数是6的倍数的同学向后转。问:现在面向老师的同 学还有多少名?(倍数问题)9、
鸡兔同笼
,头共46,足共128,鸡兔各几只?(鸡兔同笼问题)10,有4头猪,这...
鸡兔同笼
答:
兔
:(54-20*2)/(4-2)=7(只)鸡:20-7=13(只)一楼的错啦!!这个
方法
是设全为鸡,用总腿数一减,余下的恰是(兔的腿数-鸡的腿数)倍,由此可解除出兔数,用总数一减即为鸡数。答:有鸡13只,兔7只。用好了自然会算的快了~~没有最好的,只有用得最顺手的~~给你个网...
鸡兔同笼
题目
答:
(1)解:设笼子中有鸡,
兔
各X只。4X-2X=28 2X=28 X=14 答:笼子中有鸡,兔各14只。(2)题中“李师傅买3个碗和1个盘子共付2.7元”,推出:李师傅买12个碗和4个盘子共付10.8元 碗=(10.8-6.24)/(12-6)=0.76元 答:碗的单价0.76元。(3)解:设人数为X人,物价为(8X...
鸡兔同笼
问题该怎样
解答
?
答:
鸡兔同笼
问题共有四种解决办法:1.列表法(五年级课本要求掌握)
解法
:把鸡的头数、脚数与兔子的头数、脚数列表一一对应,最后查出鸡有多少,兔有多少。这个办法属于基本
方法
,虽然老师称之为笨法,但是不影响解决问题,而且简明好理解。缺点:不适合大数。如果七八十个头,一两百只脚,考试就
不用
算别...
鸡兔同笼
问题
答:
8元和10元的张数一样多 设:8元、10元的都为a张.12元的b张 2a+b=100 8a+10a+12b=990 解出:a=35,b=30.所以8元35张,10元35张,12元30张
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