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高分低
高分低
就是什么意思?
答:
“
高分低
”这个词经常出现在学校里,它的意思是指“成绩好但是人际关系不好的人”。实际上,高分低并不是只针对学生,它也可以用来形容社会上的一些人。这些人在工作上表现出色,但却毫不重视与同事之间的关系。他们与同事之间的沟通往往都是在工作场合,私下里却往往保持沉默。因此,他们在工作中虽然非...
如何看待
高分
低能现象
答:
高分
低能现象通常指一些人在考试中能取得高分,但在实际工作或生活中,其能力表现却相对较低。这种现象在教育领域中较为普遍,也引起了人们对教育质量和评估方式的关注和思考。1、高分低能现象表明传统的以知识记忆和应试技巧为主导的教育方式存在一定的问题。这种教育方式过于注重学生的考试成绩,而忽略了对...
高分低
就是否需要复读
答:
结论:在
高分
未进理想大学的情况下,复读并非唯一选择。个人需要深思熟虑,评估自身情况和未来目标如果理想大学对个人职业规划至关重要,且有足够的能力和动力,可以考虑复读。然而,其他选择如申请其他学校或专业、转专业或转学也是值得考虑的。重要的是,根据自己的情况做出明智的决策,为自己的未来发展做出最...
高分低
就的情况在高考中普遍存在吗?
答:
-
高分
可以为学生提供更多的选择机会,包括优质的大学和专业。一些高分线限制的学校和专业,需要学生有较高的分数才能被录取。- 在竞争激烈的就业市场中,一定程度上,分数也可以在毕业后的求职过程中起到参考作用,帮助学生获得更好的就业机会。2. 志愿报考好重要:- 志愿报考是学生根据自己的兴趣、专业...
什么叫
高分
低能,指的什么人
答:
高分
低能是指学生学业成绩优异,但其各方面综合能力很弱。高分低能现象的出现被认为是错误、欠缺成效的教育制度所引致,一般会用此字眼映射中国大陆和香港教育制度的应试教育。相反,应试教育外另一种教育制度素质教育则可以消除高分低能的现象出现。高分低能的原因 出现高分低能现象主要来自错误导向的教育制度,...
高分
低能怎么办
答:
一、培养综合素养 要避免
高分
低能,首先需要培养综合素养。综合素养不仅包括学科知识,还包括批判性思维、沟通能力、创造力、团队合作等方面的能力。为了提升综合素养,可以采取以下几个策略: 1. 多元化学习:不仅要关注学科知识,还要拓宽自己的知识面,涉猎不同领域的知识。通过阅读、参与社会...
如何看待“
高分
低能”现象?
答:
其次,中国的
高分
学生过度注重考试成绩,而将其他方面的发展机会放在了次要的地位上。这导致许多人不能磨炼自己的才华,无法更全面地看待知识领域。这样的结果是教育愈发地单向应试化,学生不能得到很好的素质培养。此外,考试肆虐的教育制度不利于培养学生的创造性思维、学习态度以及实践能力等,而这些正是...
高分
低能是指什麼?
答:
定义 即泛指在学校教育中,在学业评价上能够获得
高分
数,但是在工作和生活的实际中却表现较差,自立能力、人际交往能力、创新能力等多方面存在较大问题的现象。对应措施 强化考查实践能力 应试教育造成我国大批学生“
高分
低能”,已是不争的事实。2005年,11名内地高考“状元”在面试环节被香港大学拒之门外...
高分
低能的原因
答:
这种高期望值下的家庭教育造就了不少“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的“呆子”,从而在客观上滋生了
高分
低能现象的产生。2.社会上某些传统观念 社会上衡量好孩子的标准是“成绩好”、“听话”。那些学习成绩好的、循规蹈矩的孩子往往受到更多的嘉奖和夸赞,得到大人们的宠爱;而学习成绩差、不听话...
高分
低能是什么意思?可以举例说明吗?
答:
分数低能量高的人,一定在某一方面分数高,而分数高的人,绝大多数比分数低的人有更好的学习习惯、思维能力和自我约束能力。“传奇”只是少数。那些用“
高分
低能”欺骗自己的人,首先要意识到你不是“传奇”。这种“幸存者偏差”的论调,用极少数的案例和夸张的叙述,夸大了阅读的无用性。他们用个案...
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