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高分低能代表
“
高分低能
”现象说明( )。
答:
【答案】:D D[解析]知识是能力形成的基础,能促进能力的发展;能力对知识的获得又起着一定的促进作用,
能力越强,获得知识越快、越多
。
日常生活中所说的“
高分低能
”是指()掌握得不好。
答:
高分低能
是把“怎么做”讲成了“是什么”的知识,容易让学生掌握理论(陈述性知识)但是缺乏实践(程序性知识)。D项正确。A、B两项:陈述性知识,也叫“描述性知识”,是个人有意识地提取线索,因而能够直接加以回忆和陈述的知识,主要用来说明事物的性质、特征和状态,用于区别和辨别事物。这类知识主要...
什么叫
高分低能
,指的什么人
答:
高分低能是指学生学业成绩优异,但其各方面综合能力很弱
。高分低能现象的出现被认为是错误、欠缺成效的教育制度所引致,一般会用此字眼映射中国大陆和香港教育制度的应试教育。相反,应试教育外另一种教育制度素质教育则可以消除高分低能的现象出现。高分低能的原因 出现高分低能现象主要来自错误导向的教育制度,...
如何看待
高分低能
现象
答:
高分低能现象通常指一些人在考试中能取得高分,但在实际工作或生活中,其能力表现却相对较低
。这种现象在教育领域中较为普遍,也引起了人们对教育质量和评估方式的关注和思考。1、高分低能现象
表明传统的以知识记忆和应试技巧
为主导的教育方式存在一定的问题。这种教育方式过于注重学生的考试成绩,而忽略了对...
高分低能
的
代表
什么?
答:
高分低能即泛指在学校教育中,在学业评价上能够获得高分数
,但是在工作和生活的实际中却表现较差,自立能力、人际交往能力、创新能力等多方面存在较大问题的现象。说白了就是理论知识很强大而实践能力却很弱 这就是中国应试教育的弊端 不过相对应的提出的策略就是:为了创新人才培养模式,纲要提出:注重学...
高分低能
是什么意思
答:
书本知识过剩,动手实践能力过低。多的是纸上谈兵,少到的是火热纷繁的现实生活中的运用能力和创造能力
高分低能
是什么意思?
答:
首先,
高分低能
是指一个人在某个领域表现出色,在其他领域却显得不够优秀。这种现象在教育领域很常见,有些学生可能非常擅长数学和自然科学,但在语文和社会科学方面则表现相对平庸。其次,高分低能可能反映出教育评价体系的偏颇。由于学校对于某些学科的重视水平可能不同,造成学生在某些领域得到更多的锻炼和...
在你看来,
高分低能
的学生都是什么样的?
答:
一、每次考试的成绩都比较好,分数高,但是动手能力很差。所谓
高分低能
的学生,就是指那些考试分数高,但是其他方面能力差的学生。最直观的表现是每次考试的时候,这些人都能取得高分,但是,在其他方面,动手能力很差。虽然在学习的时候考试成绩也好,但是在真正遇到问题的时候,却无法很好的解决。给人的...
为什么看待一些“
高分低能
”的员工?
答:
对于
高分低能
的人来说,应该看到其优秀的一面,及如何取得了他人难以达到的高分,也应该见不贤而内自省也,对其能力的欠缺加之思考,如何通过后天的努力去锻炼提升自我的能力。也希望国家能够加强和改进德育、智育、体育、美育,还要促进德育、智育、体育、美育有机融合,提高学生的综合素质。
高分低能
学生的出现说明了一个道理是
答:
高分低能
学生的出现说明:学生知识掌握的很好,但是却没有将知识转化为相应的能力,这一现象说明了知识并不等同于能力。补充资料:改善方法有两项:强化实践能力 注重学思结合。倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,帮助学生学会学习;注重知行统一。坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合;注重因材施...
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