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高中课改
2011年新一轮的
课程改革
有哪几个显著的变化
答:
3、强调素质教育,注重学生的实践能力和创新精神 新课改强调素质教育,注重学生的实践能力和创新精神。通过加强实践活动和探究学习,培养学生的实践能力和创新精神,让学生在实践中学习,学习中实践。新一轮基础教育课程改革突出变化:从长远看,这一轮
高中课改
对传统高中教育模式的冲击是很大的,可以说是“...
新
课改
背景下班主任如何做好班级管理
答:
而班主任是学生班集体的领导者和组织者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁,更是在新
课改
背景下实施素质教育和德育的关键人物。在新课改背景下,
高中
班主任如何发挥其引导和管理的作用,建设和谐班级,培养全面发展的学生,就显得尤为重要。作为一名多年工作在高中教学一线的普通...
谁有
高中
数学新
课改
方面的论文,提供一下,谢谢
答:
2011-03-24 新课改后,高中数学有哪些跟大学数学的内容有关? 2011-07-25 高中数学新课标和老版有什么区别 2008-06-23 新课改的高中数学里,可有微分? 3 2012-04-16 新
课改高中
数学那几本书是按什么顺序上的? 2010-01-22 高中数学~~帮帮忙!!急急急!! 2009-02-15 急急急!!高中数学...帮帮忙 ...
北京
高中课程
设置
答:
⑨ 北京最近的一次
高中课程改革
是什么时候主要是哪个方面的改革 我给楼主说详细点,希望多给点分。 北京最近的
课改
是07年,我去专年参加的高考,是老课本的属最后一批,也就是说07年和07年以后的用的都是新课本。 新课本知识的大体没有变,只是结构变了,书上的实验变多了,有些知识加深了。还有就是学生自主选课...
新
课改
下做好初,
高中
数学教学衔接的几点建议
答:
2012年下半年我校根据全省统一部署将全面使用
高中
课标教材,由于现行的初中和新
课改
下的高中在教材教法以及教学理念上存在较大的差异,这对于刚刚升入高中的学生来说,教学的内容衔接,教学方法的衔接以及学习方法的衔接将是一个重大的课题,因此本人认为抓好高中与初中数学教学的衔接,是实施好高中数学新课标...
课改
a版是什么
答:
简介 1、大纲版:人教大纲版是2001年
课改
以前的人教版教科书的名称,也有的地方称为老人教版,是为区别课改后的课标版的教科书。包括各科目的教科书。2、人教新课标版:人教课标版是2001年后
课程改革
后的新教材,涵盖小学、初中、
高中
三个阶段。 高中教材分为选修和必修。以高中语文为例:必修系列的...
北京市普通
高中课程
设置表
答:
素质教育课:体育、美术、音乐、技术。 高中学业较重。 高中(Senior high school),是高级中学的简称,我国中学分为初级中学与高级中学,其中高中属于高级中等教育的范畴。 (7)北京市普通
高中课程
设置表扩展阅读 高中是我国九年义务教育结束后更高一级的教育机构,接受初中合格毕业生,一般学制为三年制,即高一、高二、高...
每个阶段教育重点不同,
高中
时的教育重点在哪?
答:
至于以后做什么,考虑的不多。结果到了高考报志愿的时候,没有主心骨,没有方向,不知道自己要报什么专业。有的甚至是报了不喜欢的专业,毕业以后从事不相关的工作,上大学纯粹是为了混文凭。鉴于此,高中开展生涯教育,非常必要和重要。高中生涯教育,要配合新的
高中课改
,与课改结合,才会有依托和载体...
新
课改
下数学教与学的几点做法
答:
这既是新课程的重要理念之一,也是新课程下教学面临的又一个重大问题,它体现了
高中
数学
课改
的价值取向.案例:关于中日甲午战争的历史,在中国和日本的历史课上是分别这样进行的:中国学生会提出如下问题:中日甲午战争何时爆发的 其导火索是什么 中国在甲午战争后签订了哪些不平等条约等;而日本学生会提出这样的问题:通过...
高中
都有什么科目
答:
高中
开设课程有:语、数、外、理、化、生、政、史、地、音、体、美、信息技术共10科。高二学业水平考试结束后。理科有:语、数、外、理、化、生;文科有:语、数、外、政、史、地。各省略有区别,比如山东高考还考综合能力,有些省区高三也学音、体、美。
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