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课文从那三个方面介绍了燕子
燕子一课从哪
三个方面描述了燕子
燕子一课描述了燕子 的哪
三方面
答:
燕子一课从外形、飞行、停歇三个方面描述了燕子
。《燕子》是语文三年级下册中的一篇课文,是一篇文质兼美的写景状物散文。全文内容共有四部分,分别写了①燕子的外形特点;②燕子从南方赶来,为春天增添了生机趣味;③燕子飞行时轻快灵巧的情景;④以及燕子停歇时姿态优美的特点。从作者细致入微的观察,描...
燕子这一课主要描写了什么
燕子课文
主要内容概括
答:
课文以燕子为线索,
分别从外形、飞行、停歇三个方面描述了燕子
,突出了燕子活泼可爱、轻快灵巧、闲静优雅的特点,表达了作者对春天的喜爱之情。课文段落分析
第一段:写燕子的外形特点
(描绘外形美),写出燕子活泼可爱的样子。第二段:写燕子从南方赶来,为春光增添了生趣(写出了春天的美)。第三段:写...
《燕子》一文从哪几
方面
表现
了燕子
的特点?
答:
从外形、飞行、停歇三个方面描述了燕子
,表现了燕子活泼可爱、轻快灵巧、娴静优雅的特点。《燕子》一文以燕子为线索。 课文以优美的语言,讲述了燕子的特点和充满生机的春天的美丽。课文以燕子为记叙的线索,可以按燕子的外形、燕子从哪里来、燕子的飞行和停歇的顺序来理解。
作者是从哪几
方面介绍小燕子
的?
答:
这句话从羽毛、翅膀、尾巴
,三个方面写出了小燕子的形、色、态,使人对小燕子产生出深深的喜爱之情。
读了这篇
课文
我知道作者以下
三个方面介绍燕子
答:
作者是通过外形、飞行、停歇等三方面来介绍燕子的
。《燕子》是郑振铎的一篇散文,课文主要写的是在桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。文章动静结合、有声有色,字里行间流露出作者对春天和燕子的喜爱之情。
燕子课文从
哪几
个方面介绍了燕子
答:
作者郑振铎是从哪几
方面
来描写
燕子
的 1.抓住描写燕子和春天的语句,理解
课文
内容,感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色。2.领悟作者细致观察和具体生动描写事物的表达方法。
3
.感受燕子的可爱,体会作者热爱春天、热爱大自然的思想感情。在作者的眼中,燕子是最可爱的,所以他通过外形、飞行时、飞倦了三...
燕子课文
写
了燕子
的哪些特点
答:
课文从燕子的
外形、飞行、停歇
三个方面描述了燕子的活泼可爱、轻快灵巧、娴静优雅的特点。《燕子》一文以燕子为线索。课文以优美的语言,讲述了燕子的特点和充满生机的春天的美丽。课文以燕子为记叙的线索,可以按燕子的外形、燕子从哪里来、燕子的飞行和停歇的顺序来理解。这篇精读课文描述的是春天的景色,...
三年级下册第一课燕子为线索,写
了燕子
什么特点
答:
答:三年级下册第一课《燕子》以燕子为线索,从外形、飞行、停竭
三个方面
写燕子,写
了燕子
(活泼可爱、轻巧机灵)的特点。一、《燕子》
课文
原文 《燕子》郑振铎 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带...
作者按照从什么到什么的顺序,抓住了小燕的什么什么和什么进行描写,写出...
答:
提问应该说的是:部编人教版语文三年级下册,第二单元的课文郑振铎的《燕子》吧。作者按照从近到远的顺序,从
羽毛、翅膀、尾巴
三方面写了燕子的外形特色,写了燕子外形、动作的特点,具体从燕子的外形、燕子为春光增添生机、燕子的飞行、燕子的停歇四个方面来描写,写出了燕子的活泼机灵。
海燕开头一次抓住了哪
三方面
展现
了燕子
的活泼可爱?
答:
《海燕》课文开头一次抓住了的外形、飞行、休憩
三个方面
描绘
了燕子
的活泼可爱。这是一篇经典的优美散文,节选自郑振铎的《海燕》。
课文从
燕子的外形、飞行、休憩三个方面描绘了燕子的活泼可爱,表达作者对燕子的喜爱,对生机勃勃春天的向往。在作者的笔下,燕子的外形特点是精巧、精致,飞行特点是机灵、敏捷...
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燕子课文描写了燕子4个特点
燕子是从哪些方面介绍燕子的
燕子一文通过燕子的外形
燕子的特点
燕子写了燕子的什么特点
燕子作者通过对什么的描写
燕子的作者从外形美
第一段主要介绍了燕子的什么