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课堂管理的功能主要表现为
课堂管理的功能主要
有( )
答:
课堂管理的功能包含:(1)维持功能,维持课堂良好的教学秩序
;(2)
促进功能
,促进学生更好地投入到教学过程,圆满地完成教学目标;(3)
发展功能
,开发课堂活力,促进师生共同发展。A、B、D三项正确。C项:改造功能不属于课堂管理的功能,为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为ABD。
简述
课堂管理的功能
。
答:
(1)
维持功能
课堂管理的维持功能主要是指在课堂教学的过程中,
能够减少外界干扰,保持较长时间的良好的学习环境
,使学生的注意力持续地集中在学业上。(2)
促进功能
课堂管理的促进功能主要是指教师积极地为学生学习创造良好的课堂环境,满足课堂内个人和集体的合理需求,从而激发学生的学习积极性,使其充分发挥...
课堂管理的功能
有两个:
维持功能和促进功能
,是否正确?
答:
本题考查课堂管理的功能。
课堂管理的功能主要有两个:维持功能和促进功能
。前者是指为教学活动提供良好的学习环境,维持课堂教学的正常秩序,使教学活动能够正常进行;后者是指课堂学习管理能调动学生的学习积极性,启发其自觉性,以促进学生的学习。故表述正确。
课堂
教学
管理
具有哪些
功能
?
答:
促进功能:这一功能是指良好的课堂管理可以最大限度地满足课堂中学生个体和集体的合理需要
,形成积极、和谐的课堂学习环境,激励学生的参与精神,激发学生的潜能的释放,从而促进教学活动的顺利进行和教学效率的提高。协调功能:协调功能是由课堂管理对象的特点决定的。由于课堂是由人、物、信息、时间等要素组成...
课堂管理的
基本
功能
是( )。
答:
【答案】:D 本题考查的是课堂管理的功能。
课堂管理的功能包括:维持功能;促进功能;发展功能
。其中,课堂管理的基本功能是维持功能。D项正确。A、B、C三项:均为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为D。
课堂管理的功能主要
有
答:
课堂管理的功能主要
有介绍如下:课堂管理的基本功能包括:组织与安排、纪律管理、学生关系管理、教学资源管理、时间管理、学生参与管理、教学评价与反馈。1、组织与安排 教师需要合理组织和安排课堂的学习活动和教学内容,确保教学进程的顺利进行。这包括确定上课时间、制定教学计划、安排学习任务等。2、纪律管理...
课堂管理的
实质是什么?
答:
课堂管理的实质是对课堂基本要素进行的协调和控制,目的是为有效课堂教学营造和谐而融洽的人际心理环境,主要表现为对正当课堂行为的维持和强化,以及对不当或违规课堂行为的矫正。功能:
维持功能、促进功能、发展功能
。目标 美国教育心理学家沃尔福克(A.Wollfork,1993)指出要达到创设良好的学习环境,促进...
课堂管理的
三大
功能
答:
同伴关系的管理,包括建立良好的师生关系、确立群体规范、营造和谐的同伴关系等;课堂环境管理是指对课堂中的教学环境的管理,包括物理环境的安排、社会心理环境的营造等;课堂纪律管理指的是课堂行为规范、准则的制订与实施,应对学生的问题行为等活动。课堂管理三大功能:
维持功能、促进功能、发展功能
。
教师在
课堂管理
中
的作用
有哪些?
答:
教师在
课堂管理
中的作用是多方面的,以下是一些
主要的作用
:设定目标和期望:教师需要明确地设定课堂的目标和期望,这包括学习目标、行为规范等。这样可以帮助学生了解他们应该做什么,以及如何做。创建积极的学习环境:教师需要创建一个积极、尊重和支持的学习环境,让学生感到安全、舒适,愿意参与学习和讨论。
课堂管理的作用
答:
重视课堂管理本身的教育
功能
;突出学生的主体发展;坚持面向全体学生;重视学习活动的过程管理。影响
课堂管理的
基本因素 教师的领导风格;班级规模;班级性质;对教师的期望。课堂气氛 课堂气氛及其类型 积极的课堂气氛:恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与严谨的有机统一。消极的课堂气氛:学生
表现
出紧张拘谨、心...
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