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课堂管理的功能包括
课堂管理的功能主要有
( )
答:
课堂管理的功能包含:(1)维持功能,维持课堂良好的教学秩序
;(2)
促进功能
,促进学生更好地投入到教学过程,圆满地完成教学目标;(3)
发展功能
,开发课堂活力,促进师生共同发展。A、B、D三项正确。C项:改造功能不属于课堂管理的功能,为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为ABD。
课堂管理的
基本
功能
是( )。
答:
本题考查的是课堂管理的功能。
课堂管理的功能包括:维持功能;促进功能;发展功能
。其中,课堂管理的基本功能是维持功能。D项正确。A、B、C三项:均为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为D。
课堂管理的
目标
包括
( )。
答:
课堂管理的功能包括维持、促进、发展功能:维持功能
,即课堂管理能够在课堂教学中,持久地维持良好的学习环境,有效地排除各种干扰因素,使学生充分地参与到学习活动中。维持功能是课堂管理的基本功能。课堂管理的促进功能是指良好的课堂管理能够
增强、提升课堂教学的效果,促进学生的学习
。发展功能,课堂管理本身...
课堂
教学
管理
具有哪些
功能
?
答:
组织功能:这是课堂管理最基本的功能
。课堂教学要有效进行,教师必须对教学设备、教材、学生以及教学活动进行有效的组织,这样,学生才能由分散的个体变成有效的学习集体,教材、教学设备才能充分发挥作用,教学活动才能系统、有序地进行。
促进功能
:这一功能是指良好的课堂管理可以最大限度地满足课堂中学生个体...
简述
课堂管理的功能
。
答:
(1)维持功能
课堂管理的维持功能主要是指在课堂教学的过程中,能够减少外界干扰,保持较长时间的良好的学习环境,使学生的注意力持续地集中在学业上。(2)
促进功能
课堂管理的促进功能主要是指教师积极地为学生学习创造良好的课堂环境,满足课堂内个人和集体的合理需求,从而激发学生的学习积极性,使其充分发挥...
课堂管理的功能
有两个:
维持功能
和促进功能,是否正确?
答:
【正确】本题考查课堂管理的功能。课堂管理的功能主要有两个:
维持功能和促进功能
。前者是指为教学活动提供良好的学习环境,维持课堂教学的正常秩序,使教学活动能够正常进行;后者是指课堂学习管理能调动学生的学习积极性,启发其自觉性,以促进学生的学习。故表述正确。
课堂管理的
基本
功能
答:
课堂管理的
基本
功能包括
:组织与安排、纪律管理、学生关系管理、教学资源管理、时间管理、学生参与管理、教学评价与反馈。1、组织与安排 教师需要合理组织和安排课堂的学习活动和教学内容,确保教学进程的顺利进行。这包括确定上课时间、制定教学计划、安排学习任务等。2、纪律管理 教师需要维护课堂的纪律秩序,...
课堂管理的功能
与目标
答:
●功能:
维持功能;促进功能;发展功能
。●目标:美国教育心理学家沃尔福克(A.Wollfork,1993)指出要达到创设良好的学习环境,促进学生有效地学习需要把课堂挂了分解为以下三个具体的目标:增加学生的学业学习时间;增加学生参与学习活动的机会;帮助学生形成自我管理能力。
美国教育心理学家沃尔福克将
课堂管理
分解为三个具体
的功能
,下列不属于...
答:
本题考查
课堂管理的功能
。美国教育心理学家沃尔福克指出,要达到创设良好的学习环境,促进学生有效学习的目标,需要把课堂管理分解为以下三个具体的功能:(1)增加学生的学业学习时间;(2)增加学生参与学习活动的机会;(3)帮助学生形成自我管理能力。因此,D项表述错误,与题干相符,当选。A、B、C三项...
课堂管理的
三大
功能
答:
同伴关系的管理,包括建立良好的师生关系、确立群体规范、营造和谐的同伴关系等;课堂环境管理是指对课堂中的教学环境的管理,包括物理环境的安排、社会心理环境的营造等;课堂纪律管理指的是课堂行为规范、准则的制订与实施,应对学生的问题行为等活动。课堂管理三大功能:
维持功能、促进功能、发展功能
。
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