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藤野先生是一个有偏见的人吗
藤野先生的
性格特点
答:
《藤野先生》描述的藤野性格特点是一个生活简朴,治学严谨,待人诚恳,热情,对学生严格要求,
没有偏见的人
。在描写人物方面,作者运用了白描手法,如写藤野时,无论写他声调缓慢而很有顿挫的自我介绍、耐心细致改正鲁迅的听课笔记和解剖图、看到鲁迅成功地进行了解剖实习的高兴状况以及鲁迅要离开仙台时的依...
藤野先生是一个
怎样
的人
100字 急
答:
藤野先生是一位辛勤治学、具有诲人不倦的精神的老师,他正直、热忱、高尚,
没有民族偏见
。藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比,体现出藤野先生是个真正的君子。作者通过怀念藤野先生,赞扬藤野先生没有民族偏见的伟大性格和正直、热忱...
藤野先生是个
怎么样
的人
答:
藤野先生:正直热诚、治学严谨、教学认真、没有狭隘的民族偏见.能以公众之心对待来自各国的学生4个事例
:1.添改“我”的讲义(第十一自然段至第十五自然段)——表现先生对学生关心,认真负责;2.纠正“我”的解剖图(第十六自然段至第十九自然段)——表现他对学生的认真、严格、循循善诱,对科学...
藤野先生是个
什么样
的人
答:
藤野先生是一位辛勤治学、具有诲人不倦的精神的老师,他正直、热忱、高尚,
没有民族偏见
。藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比,体现出藤野先生是个真正的君子。作者通过怀念藤野先生,赞扬藤野先生没有民族偏见的伟大性格和正直、热忱...
藤野先生是个
怎样
的人
?
答:
藤野先生是一位治学严谨,正直热诚,
没有民族偏见的人
。藤野先生是鲁迅在日本学医时的老师,对鲁迅甚为关心.藤野先生在生活上不大讲究,但为人却诚恳、公正对学生诲人不倦,对研究一丝不苟,对学术更有着超越国界的博大胸怀。
你认为
藤野先生是个
怎样
的人
?
答:
藤野先生是一
位辛勤治学、具有诲人不倦的精神的老师,他正直、热忱、高尚,没有民族偏见。藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比,体现出藤野先生是个真正的君子。作者通过怀念藤野先生,赞扬藤野先生没有民族
偏见的
伟大性格和正直、热忱...
鲁迅笔下的
藤野先生是个
什么人
答:
藤野先生是一个
生活简朴,治学严谨,待人诚恳,热情,对学生严格要求,没有民族
偏见的
学者.6至9段:生活简朴,治学严谨 11:专注执着 16至19段:添改讲义,正直热诚,工作认真负责,一丝不苟,:纠正解剖图,热情关心,循循善诱,严格要求 20至22:关心解剖实习,正直无私,热情诚恳 23:认真求实,治学严谨 37:...
在鲁迅先生心中
藤野先生是个
怎样
的人
?(从肖像性格等方面回答)
答:
给我鼓励的
一个
。”
藤野先生
严谨的教学作风 藤野先生,一个生活简朴,治学严谨,待人热情诚恳,对学生严格要求,没有狭隘的民族
偏见的
学者,他就是鲁迅在仙台学医的老师。在鲁迅心中,藤野先生生活朴素,治学严谨,热爱科学,没有民族偏见,善良质朴,热心帮助弱国国民,正直。所以,他很崇敬藤野先生 ...
藤野先生是一个
怎样
的人
答:
是一个
善良,教学严谨、认真负责,没有民族歧视的老师 江湖·道人 | 发布于2011-02-16 举报| 评论 12 6
藤野先生
正直热忱,治学严谨,没有狭隘的民族
偏见的
高尚品德 qq6687932 | 发布于2011-02-14 举报| 评论 13 10 藤野先生正直热忱,治他觉得学医不能救中国,所以决定用自己的文章去唤醒中国人的思想...
你怎样理解《
藤野先生
》这篇文章?
答:
藤野先生是一
位辛勤治学、具有诲人不倦的精神的老师,他正直、热忱、高尚,没有民族偏见。藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比,体现出藤野先生是个真正的君子。作者通过怀念藤野先生,赞扬藤野先生没有民族
偏见的
伟大性格和正直、热忱...
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