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英语课堂如何有效提问
小学
英语课堂提问
方法
答:
小学英语课堂提问方法
1.关注学生兴趣,以问激发求知欲
德国教育专家第斯多惠曾经说过:“教学艺术的本质不在于传授,而在于激励、唤醒和鼓舞。”因此,教师的提问只有关注学生的兴趣,通过提问,让学生有探究的欲望,并能根据教师的提问迫不及待地去探寻问题的答案,这样的提问才是最有价值的。 例如,一位教师在执教译林版...
初中
英语课堂提问
策略
答:
一、初中英语课堂进行提问的作用 通过对初中英语课堂教学方式和教学效果的研究发现,
提问能够有效地吸引学生的注意力,调整课堂氛围
,消除因听课产生的疲惫感,转换学习方式,营造良好的课堂氛围等。目前,部分初中英语老师实行提问式教学的作用主要可以归纳为以下几个方面。 1、启发、引导的作用 通过提问能够让学生跟上老师...
初中
英语课堂
老师
上课怎样提问
答:
因此,教师在提问前必须采取一定的手段来集中学生的注意力。
教师提问前可适当保持一定时间的沉默,来唤起和集中学生的注意力
。教师还可通过手势、音调、音量的变化等来吸引学生的注意力。(二)学生的心理因素和教学气氛对学生回答老师所提问题的态度起着重要的作用 为了创造一个轻松的教学气氛,使学生保持良...
小学
英语课堂
教师
提问
应注意什么
答:
一、课堂有效提问应注意的问题一是精心设计问题:问题的难易程度以多数学生经过思考之后能正确答出为宜
。若问题难度较大,可先安排学生讨论,然后再要求作答。切忌设计那些不经思考便能回答的无效问题。问题题意应该明确、具体,且范围不能过大,用词要准确,以避免学生产生误解和疑惑。二是充分估计学生...
初中
英语
教师
课堂提问
的策略
答:
初中
英语
教师
课堂提问
的策略 一、 设计带有新意的问题 教师应根据不同的教学内容,力求问题的新颖,以引起学生的好奇心和求知欲。因此设计一个有利于学习的新的语言环境,往往能
有效
地引导学生进入主动,积极的学习状态。多媒体的运用就提供了这样的效果,要求学生说出听到看到的的结果,要让学生产生浓厚的想要继续听课的...
初中
英语课堂提问
的
有效
技巧
答:
初中
英语课堂提问
的
有效
技巧 1.精心设计问题,从学生实际出发 精心地设计问题可以将学生思考的过程和学习的知识恰当地结合起来,从而巧妙地打开学生思维大脑。教师应根据教学目的,联系学生实际和教材实际,精心设计课堂提问,难度要适中。问题太难,学生望而生畏;问题太易,又引不起学生的兴趣。难易适度的提问,应当是让学...
初中
英语课堂提问
技巧分享
答:
初中
英语
教师的
课堂提问
必须要结合初中学生的特点,结合本班学生的实际及地方特点,提出的问题要让学生有话可说,有内容说,而且学生愿意用自己的嘴巴说,用自己的眼睛看、耳朵听,用自己的手操作,身体历行,亲自经历,愿意用自己的心灵去感悟教师所提出的问题才行,而且学生有自己独特的见解,这样的问题才具有操作性,才有利...
初中
英语
老师
上课提问
的策略
答:
首先,提问的内容要有规划。提问是教学内容的粘结剂,因此,一节课应该提出哪些重要的问题,这些重要问题与哪些教学内容相关联,都应该充分考虑。在设计
英语课堂提问
时要着眼于教学目标、教学内容,让问题充分担当起粘结剂的作用,把课堂的教学内容串成有机的整体。比如,在教学牛津版9A Unit1课文时设计...
小学
英语课堂提问
方式
答:
教师要把握好提问时机,有针对性地提问腼腆的学生和精力不集中的学生,可将其唤回课堂活动之中。适当的
课堂提问
,不但能激发学生学习英语的兴趣,还能给学生创造主动学习的机会,促进学生积极思考问题并寻求解决问题的途径和答案,使学生的思维能不断得到启迪,同时也能
有效
提高
英语课堂
教学水平。二、英语课堂...
初中
英语课堂提问
的不足和提问技巧
答:
三、初中
英语课堂有效提问
的技巧 “教学要讲究实效。”提问也是如此,要追求实效就必须思考有技巧的提问。1.提问目的要明确 课堂教学应围绕教学目的展开,对于教师提问也是如此,在备课时,我们一定要从教学内容出发认真思考本节课应该提什么样的问题?为什么要提这些问题?通过这样的思考确保问题的...
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