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英语交际法教学实例
交际教学法
的应用
例子
答:
交际教学法
的应用
例子
如下:1、创设校园英语角或班级英语角,让学生有用
英语交际
的时间和空间 英语交际能力的提升不应该只限于在有限的教室里,而应该尽量多地给学生提供更多的使用英语进行沟通的机会,所以,老师应该指导学生在课余时间参加“英语角”,或者在假期里组织更大规模的团体活动,从而提升他们的...
交际教学法
在高中
英语教学
中的运用:交际教学法在小学英语教学中的运用...
答:
英语交际法
以社会语言学和心理语言学为理论基础,
教学
中以学生为中心,重视口语,强调交际能力。它强调按学习者的不同需要来确定教学的目的,强调语言是进行交际的工具,即强调语言的使用,而不是语言存在的形式;强调语言教学以学生为中心,教师起指导作用;主张教学过程交际化,把教学过程和培养交际能力紧密结合起来,在教学中...
[浅析
交际教学法
在高职高专
英语
口语教学中的应用] 英语基本对话1000句...
答:
教师要选择合适的教学方法,激发学生的学习兴趣,从而使学生的
英语
口语交际能力得到提高。
交际教学
法是目前高职院校口语学习的一种重要方法,可以让学生在学习知识的同时更好的掌握口语交际,使学生真正的学以致用。 二、交际教学法理论及其特征
交际法
(CLT)是英国应用语言学家坎德林和威多森等人创立的一种外语教学的方...
浅谈
交际法
在高职
英语教学
中的应用论文
答:
交际法
(communicative approach),又称交际法的语言
教学
,这一教学理论是在美国人类学家Hymes的《论交际能力》学说的基础上提出的,它强调语言的社会文化特性及交际功能。交际法的语言教学的核心观念就是认为语言学习的目的是为了“交际”,因而,其最有效的教学方法也必定是“交际性的”,即通过交际学习交际,尤其是个体与个...
小学二年级下册
英语
说课稿【三篇】
答:
3.
交际法
整个课堂上的对话要注重语言的交际性,灵活运用语言。通过电子白板所提供的情境,让学生进行真实的对话,达到真实交际。提高学生的
英语交际
能力。 三.说
教学
过程 本课我通过复习导入、新课呈现、巩固操练、拓展延伸、教学反馈以及课后作业五个步骤进行设计。教育家托尔斯泰说过:“成功的教学所必须的不是强制,而是...
情景
教学法
在初中
英语教学
中的应用
答:
文bai以仁爱
英语
八年级下册Unit 7 Food Festival Topic 2 Cooking is fun! Section B为案例,介绍du了笔者在初中英语课堂zhi中如何创设情境,以此激发学生dao学习兴趣,培养学生的口语
交际
能力,并结合
教学实例
,展示了如何有效创设情境的几种方法。1. 教学片断一:利用录像还原情境,复习旧知识。Step 1 ...
交际法
在
英语教学
中的应用
答:
英语教学
中
交际教学法
的具体应用策略 (一)创设交际情境,促进师生之间的互动 在当今时代,学生对英语的学习产生了很大的误区,普遍忽视了口语表达学习的重要性,他们不懂为什么学习英语,没有明确的学习动机。教师应当提高口语在教学过程中的地位,根据课堂内容设置交际教学情境,设计出各种各样的活动形式,...
英语
的18个有效
教学
方法
答:
直接母语式
教学法
全
英文教学
:给小朋友一个全英文的环境,让其习惯于英文的听说及直接用英文进行思考,改掉在头脑里进行二次翻译的过程,能很快的掌握
英语
的发音习惯及语感,像母语一样的直接反应,形英语思维,说出标准的英文。 自然教学法 在学习英语中,用习得的方式比学习的效果好得多。因此,英语课堂环境创设得接...
针对中学生学习
英语
国内外学者都提出了怎样的
教学
方法
答:
1. 任务型教学是
交际法
(Communicative Approaches)的一种新的形态,是交际法的发展,而不是交际法的替代物。(J. Yalden)2. 任务型教学强调教学过程,力图让学生通过完成真实生活任务而参与学习过程,而让学生形成运用
英语
的能力,因此,任务型教学克服了以功能为基础的
交际教学
法不重视过程的不足。(D. Nunan, P. ...
如何使用
交际法教学英语
?
答:
交际法教学
的四个步骤:一、 创设情境,导入新课。教师应该根据相关教学内容创设教学情境或生活情境 或社会环境与学生谈话,归纳引入新课。二、 阅读提示,明确要求。教师引导学生阅读书中提示,师生共同归纳要求。三、依据要求,表达交流(体现训练的层次)。1、会说基本句子。①自己练习说。②集体交流,互动...
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