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苏轼写的琴师是什么意思
苏轼
《
琴师
》
的意思
答:
苏轼的
《琴诗》,内容和形式都很特殊。关于琴
是什么
样的,琴声又如何,作者是只字未提,而是分别以两句诗组成一联,每联先设一个假定的前提,然后再提出疑问,而这种疑问又是以问句的形式进行否定,否定中又暗含了肯定
的意思
:如果说,悠扬的琴声来自于琴本身,那琴放在琴盒子里,为什么发不出声音,言...
何不于君指上听?
答:
意思
是:为何你的手上听不到声音?出自北宋
苏轼
《琴诗》,原文为:若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?译文:如果说琴声发自琴,那把它放进盒子里为
什么
不响呢?如果说琴声发自手,为何你的手上听不到声音?
琴诗古诗带拼音
答:
《琴诗》是北宋
苏轼
创作的一首七言绝句。此诗仅用两句反问,说明离开人的弹奏,琴本身不能发声;离开弹奏工具;人的指头也不能发声。只有当人的指头作用于弹奏工具琴时,才会发出悦耳动听的音乐。这实际上提出了一个重要的哲学命题,即世间万事万物都是互相依存的。人不能离开物,物更不能离开人。人和...
苏轼
《琴诗》表达了
什么
哲学道理?
答:
这首是体现了的是主观和客观的统一。西施是美人,她具备了美的客观事实,所以我们主观的也会去认为她是美丽的。那么东施客观就不具备美的条件,而我们非要去认为她如何的美,那就违背了规律,是矛盾的。
苏轼是
用琴声表达一种主观和客观的统一,事实上也是一致的。原文:若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣...
苏轼的
《琴诗》蕴含
什么
哲理啊?纠结啊!
答:
人不能离开物,物更不能离开人。人和物的有机结合,才能创造生活,创造世界。《
琴
诗》此诗仅用两句反问,说明离开人的弹奏,琴本身不能发声;离开弹奏工具;人的指头也不能发声。只有当人的指头作用于弹奏工具琴时,才会发出悦耳动听的音乐。全诗简单明了,言简意赅,反映了宋代哲理诗的主要特点。
描述君临天下的诗句
答:
16. 待你一袭袈裟,许谁相思放下,流水无意恋落花,我已参得真假 3. 有关“君临天下”的诗句有哪些 有关“君临天下”的诗句: 帝王:待我君临天下,许你四海为家;国臣;待我了无牵挂,许你浪迹天涯; 将军:待我半生戎马,许你共话桑麻;
琴师
:待我弦断音垮,许你青丝白发;农夫:待我荣华富贵,许你十里桃花; 僧...
书东坡的诗说明了
什么
物理现象?
答:
这个问题实质上和
苏轼的
疑问一样,都是探究声音的产生的。仅有琴弦不能发声,仅有指头也不能发声。那么琴声从何产生?常识告诉我们:只有琴弦、
琴师
的指头彼此配合,才能弹奏出琴音。产生于手指与琴弦的相互作用。《楞严经》卷四说:“譬如琴瑟琵琶,虽有妙音,若无妙指,终不能发。”它用这一比喻说明...
苏轼
关于琴的诗句连续两句
答:
4.你还知道
苏轼的
哪些诗词名篇 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是:三国周郎赤壁。(
意思
:大江浩浩荡荡向东流去,滔滔巨浪淘尽千古英雄人物。那旧营垒的西边,人们说那就是三国周瑜鏖战的赤壁。 法担瘁杆诓访搭诗但涧 赏析:从滚滚东流的长江着笔,随即用“浪淘尽”,把倾注不尽的大...
用
苏轼的
《琴诗》写一篇作文
答:
也就是说,再高明
的琴师
,没有琴,灵巧的手指是奏不出乐章的。细细读来,两联诗上下也有关联,上联肯定了琴声不只因有了琴才有,下联又以此为前提,肯定了琴声也不只是靠纤细灵便的手指发出。诗意很明显,琴和手指,即序中所说的琴和十二琴之说,两者相互依存,缺一不可,缺了其一,...
接吻的唯美诗词佳句
答:
琴师
:待我弦断音垮,许你青丝白发; 7。 面首:待我不再有她,许你淡饭粗茶; 8。情郎:待我高头大马,许你嫁衣红霞; 9。 农夫:待我富贵荣华,许你十里桃花; 10。僧人:待我一袭袈裟,许你相思放下。 7.唯美的诗词或句子 首先要说一下那首
什么
不是仓央嘉措
写的
,仓央嘉措可是和康熙一个时代的人,怎么可能会写...
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涓嬩竴椤
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