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素质教育的内容和实质是什么
素质教育的内容和实质是什么
?
答:
素质教育从实质来说,
就是以提高国民素质为目标的教育
。具体内容包括
创造性能力的培养
、自学能力的培养、社会公德教育、
世界观教育、人生观教育、劳动观念教育
、 终生学习教育等,具体如下:1、创造性能力的培养。能力的本质是创造性。创造是社会发展的前提。创造性是生产力发展和社会文明发展的基础。创造能...
素质教育的实质
答:
素质教育的实质是培养学生的全面素质和综合能力,以实现其身心健康发展和社会适应能力的提升
。1.素质教育的概念和内涵 素质教育强调培养学生的综合素质,
包括知识、技能、情感、价值观等方面
。其目的是使学生具备扎实的学科知识基础,同时注重培养学生的创新能力、实践能力、沟通能力、合作能力等。素质教育注重...
对
素质教育
内涵
和实质
的理解
答:
应试教育的现实是国家教育体制包括基础设施等落后造成的,
是社会进步和发展的必然诉求,是对社会个体的要求和愿望的回应
,也是社会主义初级阶段的正常产物。而对应试教育的反思和批评也是必然,大力开展和实施素质教育是时代的要求。是我党教育方针思想的时代性的转变。2教育政策的发展和历史总结 从历史的角度...
结合实际,谈谈你对
素质教育
内涵
和实质
的理解。
答:
内涵:一种
以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式
。
它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育
。素质教育与应试教育相对应,但也并非绝对对立的概念,因为两者在词义上本来就并非反义词。实质:李岚清副总理指出:“素质教育从本质来说,就是以提高国民素质为目标的教育。”这...
素质教育的
特征
和实质
答:
素质教育的内涵就是全面贯彻党的教育方针
,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。其特征包括:
一是全体发展;二是全面发展;三是主动发展
;四是和谐发展;五是充分的发展;六是...
素质教育的
基本特征
和实质是什么
?
答:
素质教育是
以提高全民族素质为宗旨的教育。素质教育是为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能、促进受教育者德智体诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育。素质教育要面向全体学生,而不是面向少数学生;要促进学生...
试述
素质教育的
特征
和实质
答:
背离了教育教学的基本规律,在一定程度上破坏了教育、教学秩序和规范,导致了学生素质的片面发展或畸形发展。因此,基础教育由“应试教育”向
素质教育的
转移是历史赋予的重任。而转移的过程,
实质
上也就是基础教育回归自身、重新定位、寻求自身
本质
属性和基本特征的过程。以上
内容
参考:百度百科-素质教育 ...
素质教育的实质是什么
?
答:
素质教育是新课程改革背景下的教育理念。素质教育对于我国培养德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人有着重要意义。
素质教育的
实施是促使我国实现教育目的的重要途径。一、素质教育是以提高国民素质为根本宗旨的教育。要实现中华民族伟大复兴的中国梦就必须提高我国国民的及整体素质,就是要...
素质教育的实质
内涵
答:
素质教育:(1)
素质教育是
面向全体学生的教育;(2)素质教育是全面发展的教育;(3)素质教育是促进学生个性发展的教育;(4)素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。
什么是素质教育
?
答:
有益于培养他们的思想道德素质。相信说到这儿,大家都懂得了
什么是素质教育
,但是素质教育不仅仅局限于以上说到的三方面,还包含重视学生的个性发展和身体健康等
内容
。只有通过学校、家庭和社会的相互配合,才能将素质教育贯穿中国学生教育活动的全过程,使学生拥有健全的人格和光明的未来。
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