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素质教育最本质的特征是什么性
...
教育是
当代我国中小学教育改革课化的标志,( )是其
最本质的特征
。
答:
但是,
全体性是素质教育的最本质的特
,也是实施素质教育的最根本的要求,无论任务怎样困难艰巨,我们都必须努力完成。C项正确。A、B、D三项:均为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为C。
素质教育最本质的特征
答:
1、发展性特征:素质教育
,是一种发展性教育,这是对教育的功能而言的。2、整体性特征:基础教育的一个本质属性,它的根本任务是为提高民族的整体素质,为多出人才打好基础。3、基础性特征:教育要求和教育内容要做到基础性。4、主体性特征:素质教育的本质特征。因为素质教育作为主体的人所具备的,是人...
...
教育是
当代我国中小学教育改革深化的标志,其
最本质的特征是什么
?
答:
亲 素质教育肯定是
以学生为主体 是主体性
素质教育的基本特点
答:
素质教育的特点有:全体性,全面性,基础性,合作性,发展性和未来性
。其中全体性是素质教育最本质的规定,最根本的要求。广义来看,所谓的“全体性”,是指素质教育必须面向全体人民,任何一名社会成员,均必须通过正规或非正规的途径接受一定时限,一定程度的基础教育。狭义来看,所有适龄儿童开放接受正规基...
素质教育本质特征是什么
答:
素质教育的基本特征,
即主体性、全体性、全面性、基础性、普通性和发展性
,规定了未来教育的发展导向。真正把人当人看,是素质教育的通俗表达。主体性,即充分尊重人的个性。应试教育极端功利的思想扼杀了人作为人的起码准则,学生是考试的工具,在这样的氛围下,必然形成一切以分数为基本出发点、立足点和...
素质教育的基本特点
答:
狭义地看,素质教育的“
全体性
”,是指为全体适龄儿童开放接受正规基础教育的大门。换言之,素质教育不要求也不允许对入学的儿童按照某种标准(例如种族、民族、性别、肤色、语言、社会和经济地位等差异)进行筛选。“全体性”是素质教育最本质的规定、最根本的要求,做不到这一点,就谈不上什么素质教育...
什么是素质教育
?它有哪些基本
特征
?
答:
基本特征有四:一、
发展性特征
--素质教育,是一种发展性教育,这是对教育的功能而言的。主要体现在两个方面:一是教育功能的前瞻性,邓小平的教育要面向现代化、面向世界、面向未来是其高度概括,素质教育就是根据未来社会发展和人的发展的需要,提高人的身心以及社会科学文化素质,从而为提高整个民族素质...
什么是素质教育
?它有哪些基本
特征
?
答:
素质教育的要求和内容以基础性为主。基础教育旨在为学生在思想、文化科学、身心健康等方面打下坚实基础,为学生的未来成长提供必要条件。4.
主体性特征
:素质教育最本质的特征是主体性。它强调在个体成长、学习、实践过程中,将获得的外界物质、能量、信息内化,并在与外部世界的互动中,作为主体的内在属性...
素质教育本质
上是一种
什么教育
答:
素质教育,是以全面提高人的基本素质为根本目的,尊重人的
主体性
和主动精神,以人的性格为基础,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育,是社会发展的实际需要,要达到让人正确面临和处理自身所处社会环境的一切事物和现象的目的。素质教育主要方面:1、创造性能力的培养:...
素质教育的本质是什么
?它和应试
教育最
主要的几个区别是什么?
答:
第一个,
素质教育的本质是
面向全体学生,尊重学生的个性,有教无类,因材施教的促进学生的全面发展。素质教育要求,面对全体学生开展教育教学,不能有任何的偏见和歧视。每个学生都是独立存在的个体,都有自己的个性和特长,应当充分尊重学生的个性,因材施教,促进学生的全面发展。孩子在成长的道路之上,...
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