99问答网
所有问题
当前搜索:
皮亚杰的认知发展理论内容
简述
皮亚杰的认知发展理论
。
答:
【答案要点】
瑞士心理学家皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为感知运动(0--2岁)、前运算(2--7岁)、具体运算(7~11岁)、形式运算(11~15岁
)四个阶段。(1)感知运动阶段儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化。(2)前运算阶段儿童的各种感知运动图式开始内化为表象或形象模式,他们认为外界的一切事物...
皮亚杰的认知发展理论
是什么?
答:
皮亚杰的认知发展理论
是著名发展心理学家让·皮亚杰所提出的,被公认为20世纪发展心理学上最权威的理论。皮亚杰对认知发展研究的特殊兴趣是出于将儿童的认知发展看作是沟通生物学与认识论的桥梁,他认为通过对儿童个体认知发展的了解可以揭示整个人类认识发生的规律,从而建构起他的整个学说“发生认识论”。理...
简述
皮亚杰认知发展理论
的主要
内容
。
答:
认知发展理论由瑞士著名发展心理学家皮亚杰所提出,被公认为20世纪发展心理学上最权威的理论
。他从逻辑学引进“运算”的概念作为划分智慧发展阶段的依据。从婴儿到青春期的认知发展分为感知运动、前运算、具体运算和形式运算四个阶段。(1)感知运动阶段(0~2岁)。这个阶段的儿童的主要认知结构是感知运动图式...
皮亚杰认知发展理论的内容
是什么?
答:
皮亚杰的认知发展理论包括以下几个发面:
1、认知的起源:内外因的相互作用,同时又强调在这种相互作用中心理不断产生量和质的变化
。2、认知的结构:图式、同化、顺应与平衡。3、认知发展的阶段:(1)感知运动阶段(出生至2岁),个体依靠感觉与动作认识世界;(2)前运算阶段(2至7岁),个体开始运用简单...
试析
皮亚杰的认知理论
的主要观点及其在幼儿教育中的应用。
答:
【知识点】皮亚杰认知发展理论。【参考答案】
认知发展理论的主要观点:(1)认知机能不变性 智慧的本质是一种适应,而所谓适应,是一种特殊的平衡
,是同化与顺化之间的平衡。(2)认知结构的建构性 儿童的认知发展是通过认知结构的不断建构和转换而实现的.(3)从动作到运算——儿童思维发展的过程 思维起...
试论
皮亚杰儿童认知发展
阶段
理论
的主要
内容
及其教学含义。
答:
第一,皮亚杰有意独立于学校教学来考察儿童
的认知发展
。如果我们认为学校的教学是 要以
儿童的
发展水平为基础的,那么
皮亚杰的儿童认知发展
阶段理论就可以成为学校教学
理 论
和实践的一般基础。即使对于“加速学生认知发展”的学校教学计划而言,
皮亚杰理论
仍不 失为一个很好的参照。第二,皮亚杰关于儿童认知发展...
简述
皮亚杰的认知发展
阶段
理论
。
答:
皮亚杰
认为,认知发展是一种建构的过程,是在个体与环境的相互作用中实现的,从而表现出按不变顺序相继出现的四个阶段。每一个阶段有它主要的行为模式,每一个阶段都是一个统一的整体。据此他提出了认知发展阶段
理论
,将个体
的认知发展
分为四个阶段。(1)感知运动阶段。指0~2岁,这一阶段的儿童仅靠...
认知发展
论的基本
内容
?
答:
皮亚杰认知发展理论
的思想来源,皮亚杰认为,儿童
的认知
是在已有图式的基础上,通过同化、顺应和平衡等机制,不断从低级向高级发展的一个建构过程。康德
的认识
论 皮亚杰吸收康德的先验范畴理论,改造成为遗传的“图式”,康德的先验范畴论是预成论观点。而皮亚杰认为先天图式在认识发展的过程中仅处在一个起点...
简述
皮亚杰的认知发展
阶段
理论
。
答:
皮亚杰
根据儿童在运算过程中的不同特征将儿童心理
的发展
划分为四个年龄阶段:第一阶段:感知运动阶段(0~2岁)。儿童只能协调感知觉和动作活动,在接触外界事物时能利用或形成某些低级行为图式。在这个阶段,幼儿还没有语言和思维,逐渐形成了客体永久性。第二阶段:前运算阶段(2~7岁)。表象或内化了的...
简要解释
皮亚杰的认知发展理论
。
答:
认知
的主要
发展
是能够运用语言、符号、图画来表达对世界的看法,能够通过游戏来模仿见过的人或重演经历过的事在具体的运算阶段,儿童能在具体事物或具体的帮助下组织各种方法进行逻辑运算,出现了逻辑思维。思维是可逆的。在形式运算阶段,开始根据各种假设对命题进行逻辑运算。
皮亚杰
认为,以上四个阶段是相互...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
皮亚杰思想内容的概述
简要概述皮亚杰认知发展理论
皮亚杰认知发展阶段理论内容
认知发展阶段论的基本观点
发展与发展理论主要讲了什么
卡斯的认知发展理论内容
皮亚杰认知发展理论原则
皮亚杰的认知学派理论
认知发展理论