99问答网
所有问题
当前搜索:
皮亚杰思维理论
简述
皮亚杰
的儿童
思维
发展阶段
理论
(写出阶段名称、对应年龄、阶段特点...
答:
简述
皮亚杰
的儿童
思维
发展阶段
理论
(写出阶段名称、对应年龄、阶段特点)如下:一、感知运动阶段(0-2岁)在这个阶段,儿童主要通过感觉和动作来认识世界。他们通过抓、摸、看、听等动作来了解周围的环境,并逐渐理解物体的存在和关系。这一阶段的思维特点是“动作逻辑”,即思维是通过身体动作和具体物体来...
简述
皮亚杰
的儿童
思维
发展阶段
理论
。
答:
(1)感知运动阶段(0~2岁)。这一阶段儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化。儿童的认知活动主要是通过看、抓和嘴的吸吮等活动来探索周围世界从而获得动作经验。到这一阶段的后期,感觉与动作才渐渐分化,同时有调适作用的表现,
思维
也开始萌芽。(2)前运算阶段(2~7岁)。这个阶段,儿童的思维有如下主要...
请依据
皮亚杰
的
理论
,简述2~4岁儿童
思维
的主要特点。
答:
根据
皮亚杰
的
理论
,2~4岁儿童
思维
具有如下主要特点:(1)思维具体形象,比如认识事物需要借助具体的物品。(2)自我为中心,如三山实验中幼儿很难站在他人的角度看待问题。(3)泛灵,认为世界万物皆有生命有灵魂。(4)不可逆、不守恒,比如孩子对数的认知具有不守恒的持点,对概念的理解不可逆。(5)思维还...
皮亚杰理论
总结(皮亚杰理论)
答:
17、例如,一个汽车机械师较少以形式的
理论
和方法思考有关哲学、医学或文学等方面的问题,但可能在汽车出了毛病时使用形式
思维
。 18、 二
皮亚杰
认知发展阶段的理论对于教学上的启示是多方面的,主要有二:一是学生认知发展阶段特征制约教学,教学必须适应学生的认知发展;二是教学又可以作为学生认知发展的一个有效条件,促进...
皮亚杰
把儿童
思维
发展分为四个阶段,每个阶段的主要特点是什么呢?_百 ...
答:
皮亚杰
把前运算阶段又划分为两个阶段:前概念或象征
思维
阶段(2~7岁)和直觉思维阶段(4~7岁)。这一阶段儿童思维的特点主要体现在以下几个方面:早期的信号功能 :表象符号-延迟模仿与语言符号 泛灵论和自我中心主义:自我中心主义指儿童完全以自己的身体和动作为中心,从自己的立场和观点去认识事物,...
列举
皮亚杰思维
发展的四个阶段
答:
形式运算阶段(11岁及以上):形式运算阶段是儿童认知能力的最高阶段。在这个阶段,儿童开始具备抽象思维的能力。他们能够进行逻辑推理、假设和推演,并能够处理复杂的概念和问题。他们开始能够思考抽象的道德问题、科学
理论
和哲学思考等。儿童在这个阶段发展出更高级的思维能力和抽象思维的能力。
皮亚杰思维
的由来...
皮亚杰
三大
理论
有哪些?
答:
皮亚杰
三大
理论
有:皮亚杰认知发展理论、皮亚杰道德发展理论、皮亚杰建构主义理论。皮亚杰将儿童
思维
的发展划分为四个大的年龄阶段。这四个阶段分别是:1.感知运动阶段(从出生到两岁左右)。这一阶段是思维的萌芽期,是以后发展的基础。皮亚杰认为这一阶段的心理发展决定着未来心理演进的整个过程。2.前运演...
下列选项是对
皮亚杰
个体
思维
发展
理论
的叙述和评价,其中正确是...
答:
皮亚杰
认为个体从出生至儿童期结束,其认知发展要经过四个时期:①感知运动阶段(0 ~ 2 岁),个体靠感觉与动作认识世界;②前运算阶段(2 ~ 7 岁),个体开始运用简单的语言符号从事思考,具有表象
思维
能力,但缺乏可逆性;③具体运算阶段(7 ~ 11 岁),出现了逻辑思维和零散的可逆运算,但一般...
如何评价儿童的具体运算阶段?
答:
皮亚杰理论
中的具体运算阶段的
思维
特点是如下:可逆性。具体运算阶段儿童思维的特点是:具有守恒概念,并且能够进行简单的抽象逻辑运算,但需要依靠具体的事物形象。皮亚杰的儿童教育观点主要有认知发展阶段论:感知运动阶段:皮亚杰认为0-2岁的幼儿处于感知运动阶段,主要依靠感知和动作认识周围的世界。处于感知...
皮亚杰
儿童
思维
发展的
理论
答:
皮亚杰
的心理发展阶段论将儿童从出生后到15岁智力的发展划分为四个发展阶段:1、感知运动阶段(0-2岁)2、前运算阶段(2-7岁)3、具体运算
思维
阶段(7-12岁)4、形式运算阶段(12-15岁).守恒概念是具体运算阶段和形式运算阶段的“分水岭”,掌握守恒概念标志着儿童进入形式运算阶段,是认知发展的一个...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
简述皮亚杰思维理论
皮亚杰主要理论有哪些
皮亚杰个体思维发展理论
皮亚杰两个理论
儿童心理阶段 皮亚杰
儿童发展心理学皮亚杰
幼儿思维皮亚杰
皮亚杰儿童人际交往理论基础
皮亚杰的发展理论又称为什么