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燕子专列段落大意
如何准确把握文章
段落大意
答:
1.题目扩展法。有的文章的题目能高度概括了文章的内容,对它稍加扩展充实,就得到了文章的主要内容
。2.要素归纳法。记叙文一般包含有时间、地点、人物和事件四要素。找出文中的四要素,并合理组织它们,这就是主要内容。这个和写事文章差不多,如我教三年级的《燕子专列》,在听了教研活动的课后,我...
燕子
教案
答:
3、指导学生反复朗读课文,理解课文
大意
,把握
燕子
的特点,体会作者的感情。(了解燕子的色彩、外形、动作和习性,体会作者对大自然和燕子的热爱。) 4、小组讨论:交流自己对课文的了解,点出文章的大意。写的是在春暖花开、柳丝轻扬的时节从南方赶来的可爱的燕子,描写了燕子的色彩、外形、动作等,表达了作者对这一大自然...
怎样概括(包括文段)?找出规律或答题模式,举两个例子包括答案
答:
3.段意合并法。把每段的段意连来,就是文章的主要内容
。如《和时间赛跑》。4.
摘录句段法
。有的文章中的总起、过渡句、重点段落概括了全文的大意。阅读时可直接引用或稍加整理,便可抓住主要内容。5.
取主舍次法
。对写了几件事的文章,先分清事件的主次,然后根据主要的来概括它的主要内容。6....
小学三年级语文阅读材料
答:
(4)作者细致的观察方法和抓住特点描写的方法。在引导学生了解《
燕子
》第一段抓住了羽毛、翅膀、尾巴三处外形的特点,将燕子写活,《翠鸟》一课抓住翠鸟外形和活动特点,及《珍珠泉》一课抓住水的清、绿的特点对事物进行生动的描写从而表达了作者对事物的喜爱之情的基础上,使学生知道作者之所以能抓住事...
教什么与考什么对阅读教学和阅读评价的思考
答:
听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着严寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子
。 (《燕子专列》) 读句子,回答括号里的问题。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。(“见微知著”是什么意思?这句话和课文开头有什么联系?)。(《真理诞生于...
《亡羊补牢》教学设计优秀篇
答:
三、概括
大意
,总结寓意 能力迁移,运用学习《
燕子专列
》的方法,根据起因、经过、结果给课文分段,再圈一圈关键词,加上自己的话概括课文大意 1、起因: (1)指生读第1自然段 板书关键词:“窟窿”(指导书写,注意“窿”中间有“一”,什么是窟窿?根据“穴”理解,破洞) (2)用因为...所以...说话。板书关键词2:...
诗歌插画雨花-怎么画现代诗的插图
答:
燕子专列
小摄影师 小小的船 月光曲 三年级秋天的雨 亡羊补牢 夸父追日 我的伯父鲁迅先生 匆匆 奇怪的大石头 四季 北京的春节 静夜思 学奕 画(讲生字词,反义词) 杨氏父子 蜜蜂 卖火柴的小女孩 做一片美的叶子 金色花 桥 玩出了名堂 找骆驼 伯牙绝弦 北大荒的秋天 秦兵马俑 《孔子拜师》 阳光 哪座房子最漂...
2016年上半年教师资格证面试有哪些问题
答:
燕子专列
小摄影师 小小的船 月光曲 三年级 秋天的雨 亡羊补牢 夸父追日 我的伯父鲁迅先生 匆匆 奇怪的大石头 四季 北京的春节 静夜思 学奕 画(讲生字词,反义词) 杨氏父子 蜜蜂 卖火柴的小女孩 做一片美的叶子 金色花 桥 玩出了名堂 找骆驼 伯牙绝弦 北大荒的秋天 秦兵马俑 《 孔子拜师》 阳光 哪座房子...
怎样提高中学生的阅读成绩
答:
这个和写事文章差不多,如我教三年级的《燕子专列》,在听了教研活动的课后,我就是按照这个方法来进行的,结果效果很好。
3.段意合并法
。把每段的段意连来,就是文章的主要内容。如《和时间赛跑》一课运用这个方法就很好。 4.
摘录句段法
。有的文章中的总起、过渡句、重点段落概括了全文的大意。阅读时可直接引用...
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