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三年级下册燕子课文的停顿
课文
《
燕子
》 (为课文加上
停顿
标记)
答:
一身/乌黑光亮的/羽毛,一对/俊俏轻快的/翅膀,加上/剪刀似的/尾巴,凑成了/活泼机灵的/
小燕子
。才
下
过/几阵/蒙蒙的/细雨。微风/吹拂着/千万条/才展开/带黄色的/嫩叶的/柳丝。青的/草,绿的/叶,各色鲜艳的/花,都像赶集似的/聚拢来,形成了/光彩夺目的/春天。小燕子/从南方/赶来,为春光...
四
年级下册
语文
课文
第三课《
燕子
》怎么分段
答:
第一段(第1节):从
燕子
外形特点描写,写燕子活泼可爱的样子。第二段(第2节):写燕子从南方飞来,为春天增添了生趣。第三段(第3节):写燕子飞行时轻快和灵活的情景。第四段(第4节):写燕子停歇时轻盈、灵巧的样子。人教课标版
三年级下册课文
《燕子》原文如下图:《燕子》中生字注解如下:荡...
三年级下册
第一课
燕子
为线索,写了燕子什么特点
答:
答:
三年级下册
第一课《燕子》以燕子为线索,从外形、飞行、停竭三个方面写燕子,写了燕子(活泼可爱、轻巧机灵)的特点。一、《燕子》
课文
原文 《燕子》郑振铎 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的
小燕子
。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带...
三年级下册课文
《
燕子
》怎么分段?
答:
一、小
燕子
的外形。(①)二、小燕子为春天增添了生机。(②③)三、小燕子为春天增添了动感。(④)四、小燕子组成春天的美丽的图画。(⑤)
小学
三年级下语文 燕子课文
写了燕子的哪些特点
答:
从外形、飞行、停歇三个方面描述了
燕子
,表现了燕子活泼可爱、轻快灵巧、娴静优雅的特点。
《燕子》一文
以燕子为线索。
课文
以优美的语言,讲述了燕子的特点和充满生机的春天的美丽。课文以燕子为记叙的线索,可以按燕子的外形、燕子从哪里来、燕子的飞行和停歇的顺序来理解。
三年级燕子的课文
,有一句燕子掠过怎么矿句
答:
可爱的
燕子
轻轻地 掠过湖面。
三年级燕子课文
有几个短语
答:
3
个短语从外形.飞行.停歇三个方面描述了
燕子
,表现了燕子活泼可爱.轻快灵巧.娴静优雅的特点。.
课文燕子
中落在,停着是描写动态还是静态?
答:
落在,写到燕子飞行的美,是动态美;停着,写到燕子停歇的美,是静态美。《燕子》这篇
课文
描写了
燕子的
外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来,在天空中、湖面上飞行,在电线上休息的情景。
燕子课文三年级下册
按照什么顺序
答:
按
燕子的
外形、飞行及停歇姿势的顺序来写的。
课文
《燕子》表达了作者对燕子的喜爱,作者是借着写燕子的活泼机灵、轻巧灵活来赞美“烂漫无比的春天”。燕子是雀形目燕科74种鸟类的统称,主要分布在亚洲东南部、非洲北部和东部、欧洲大部地区,主要以蚊、蝇等昆虫为主食。
燕子课文
每个自然段分别写了什么内容?
答:
第一自然段写了
燕子的
外形 第二自然段写了春天从南方飞来的燕子 第三自然段写了天空中飞行的燕子的姿态,第四自然段写了湖面飞行的燕子的姿态,第五自然段写了停歇在电线上的燕子。
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