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杜威教育思想的影响
杜威的教育思想
对中国教育
的影响
答:
杜威的教育思想对中国教育的影响如下:
1、杜威的教育思想强调实践和经验。他认为教育应该基于学生的经验和需求,通过实践活动来促进学生的发展
。这种教育理念在中国教育改革中得到了广泛应用,尤其是在基础教育阶段。中国的教育改革强调素质教育,注重学生的实践能力和创新精神的培养,这与杜威的教育思想不谋而...
杜威教育思想的
贡献与
影响
。
答:
①批判传统课程
。杜威强烈反对传统教育所使用的以既有知识为中心的课程和教材,他认为传统课程在智育方面极度贫乏,教材中充斥着许多呆板而枯燥无味的东西。杜威指出,把那些“早已准备好了的教材”强加给儿童,是“违反儿童的天性”的,多种多样的学科课程只会将儿童统一而完整的生活经验加以割裂和肢解,...
杜威的教育思想
对我国教育有什么
影响
答:
杜威的教育思想
对我国教育有什么
影响
如下:体验式学习:杜威主张通过实际的体验和亲身参与来学习,强调学生的主动性和参与性。在中国,体验式学习的理念得到了推广,许多教育实践开始注重让学生在实际活动中积累知识和技能,培养综合素养。问题导向学习:杜威主张将学习与解决实际问题相结合,培养学生的批判性思...
如何评价
杜威的教育思想
?
答:
总的来说,
杜威的教育思想强调实践、经验和学生为中心,对现代教育产生了深远的影响
。他的教育观念有助于培养学生的创新精神、实践能力和独立思考能力,
为当今教育改革提供了有益的启示
。然而,也有人认为杜威的教育思想过于强调个体主义,
可能导致学生缺乏对集体和社会的责任感
。在实际应用中,需要结合具体...
杜威的教育思想
主要是哪些方面?
答:
2、教育无目的论 在杜威的心中,在不民主、不平等的社会中,教育只是外力强加于受教育者的目的的
。在民主的社会中就不同了,应当奉行无目的论。3、学校即社会 杜威认为人们在社会中参加真实的生活,才是身心成长和改造经验的正当途径。 所以教师要把教授知识的课堂变成儿童活动的乐园,引导儿童积极自愿...
杜威
主张以什么为中心
答:
杜威的影响:1、教育理念改革:杜威的“儿童中心论”挑战了传统的以教师为中心的教育理念,强调儿童的主体地位和中心地位,推动了教育理念的革新。这一理论在全球范围内产生了广泛影响,许多国家和地区的教育体系都受到了其
思想的影响
。2、教育实践改革:
杜威的教育思想
对许多学校的实践产生了深远影响。他...
评价
杜威的教育思想
答:
杜威的教育思想
评价如下:1、确立了受教者在道德教育中的地位。杜威认为,道德教育的最根本过程就是儿童探究的过程。凡有价值的地方就应该有探究的因素,因此我们认为道德教育的任务就是要帮助儿童通过批判性探究发现什么是正确的,从而帮助他们为追求合理的价值,利用他们固有的智慧和能力。2、肯定了活动在...
杜威的教育思想
对我们进行教育活动有什么启示?如果你是中小学校长,你打...
答:
杜威
认为“个人的智慧”“情感态度”以及“社会实践能力”三者构成了道德的主要因素。对于学校的道德
教育
,杜威提出的核心观点是“教育的目的是形成人格”。并且在其教育著作中指出:“道德教育最重要的是人的个性和社会的关系,道德教育并不同于课本知识的教育,德育具有更深的含义”。二、杜威德育
思想的
...
杜威的教育思想
有什么特点?
答:
教育应该培养学生终身学习的习惯和能力,使他们能够适应不断变化的社会和技术环境。8、教育与职业的联系:杜威强调教育应该与职业发展紧密相连,帮助学生为未来的职业生涯做好准备。
杜威的教育思想
强调实践、经验、民主和学生参与,这些理念对现代教育体系的构建和发展产生了重要
影响
。
杜威
著作(明日之学校)以及他的
教育思想
对当今教育的启示
答:
杜威在其著作中对“经验”一词作了相关的解释:经验是有机体与环境之间的相互作用。经验遵循两个原则:交互作用原则和连续性原则。杜威认为
教育
就是经验的连续不断的改组和改造的过程。杜威简介:
杜威的思想
曾对二十世纪前期的中国教育界、思想界产生过重大
影响
,也曾到访中国,见证了五四运动并与孙中山...
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