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月是故乡明课文结构
月是故乡明
这篇
课文
的主要讲了什么哪几个部分每个部分都讲了什么...
答:
这篇课文是以总 ---分 ---总的形式展开的 1 自然段是总写。2---4自然段是对
故乡
与童年的回忆。5---6自然段写作者离开故乡之后的生活。通过他乡月亮与故乡月亮的对比, 表达自己对故乡的思念。第7自然段是对上文的呼应,使
文章结构
更加完整。
月是故乡
分为几个大段?
答:
《月是故乡明》课文为三部分:第一部分(第1自然段),将月亮和故乡联系在一起。引出月是故乡明主题
。第二部分(第2-6自然段),写月下故乡的山、水,以及离开故乡后在各地看到的月亮。第三部分(第7自然段),抒发了强烈的思乡之情。这篇课文作者回忆童年趣事,在场院上数星星、古柳下捉知了、坑...
月是故乡明是什么结构
月是故乡明课文结构
答:
《月是故乡明》的结构为“总-分-总”
。全文先总写作者对故乡月亮的喜爱,而后作者回忆了几件童年往事,描绘了美好的童年生活。在文章的最后,作者回到现实,用异乡的月亮与故乡的月亮进行对比,再次表达了作者对故乡月亮的怀念,抒发了浓浓的思乡之情。《月是故乡明》的作者 《月是故乡明》是中国知名...
五年级下册
月是故乡明
提什么问?
答:
略读课文《
月是故乡明
》是季羡林的一篇抒情散文。作者以“月”为线索,回忆了在故乡的童年生活,抒发了离乡后的思念之情。二、
课文结构
第一部分(1自然段)将故乡和月亮联系在一起,引出“月是故乡明”的主题。第二部分(2-6自然段)写了月下故乡的风光,以及离开故乡后在各地看到的月亮。两个层次...
月是故乡明
的分段以及段意?
答:
第一自然段为一段。意思是表达了我对
故乡
的思念之情乡的思念之情。二三四为一段。写山和水的形状以及我看到月亮觉得心中油然有什么东西在萌动。五六为一段。写我在外面看到的月亮的美丽样子,可依然比不过我家乡的小月亮。七为一段写我对家乡月亮的思念,和对家乡浓浓的爱和思念。
月是故乡明
的分段?
答:
月是故乡明
的分段 回答:
月 是 故 乡 明
一 共 有 七 个 段 落 ,第 一 和 第 七 两 个 自 然 段 ,都 可 以 单 独 分 段 。就 是 表 达 的 思 乡 之 情 。三 四 段 分 一 段 。描 写 少 儿 在 故 乡 的 生 活 ,五 和 六 (段)就 描 写 的 离 开...
月是故乡明课文
讲解和分析
答:
季羡林的《
月是故乡明
》是以月作为抒情线索,抒发对故乡永远的思念与牵挂。通过对故乡和自己童年生活的回忆,特别是对故乡月色的动人描写,又写自己背井离乡,在各个国家和地区见到的月亮虽各有韵致,却都比不上自己家乡那倒映于苇坑中的“小月亮”,来表达情感。四、
文章结构
脉络 这篇散文是以总、分、...
月是故乡明
这篇
课文
是按照什么顺序写的?
答:
《
月是故乡明
》是按照时间顺序写的。作者先写了“小时候”“夏天黄昏”“更晚的时候”。再后面随着自己长大,在济南,北京,又到济南,欧洲,不同地方对月亮的感受。最后说到自己“年近耄耋”时,对故乡月亮的渴望。全是按照时间顺序来写的。望采纳。
月是故乡明课文
分段段意 具体段意介绍
答:
第2段是一个过渡,由月到山,到水,进而过渡到家乡的山水,过渡到作者的童年生活,作者对家乡一草一木有着深厚的感情,虽然只在
故乡
呆了六年,但儿时的记忆连同那少年的梦境与感受仍新鲜如昨,数星星,捉知了,看月亮,拣鸭蛋,这些充满童趣的生活画面构成了美丽纯洁的乡村生活图景,经过几十年后一位...
月是故乡明
主要内容?
答:
《
月是故乡明
》内容概括 第一部分(1自然段):总写故乡的月亮。第二部分(2-4自然段):写作者对故乡与童年的回忆。第三部分(5-6自然段):写作者离开故乡之后的生活,通过月亮的对比,表达自己对故乡的思念。第四部分(7自然段):对上文的总结呼应,表达月是故乡明的浓浓容思乡情。
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