99问答网
所有问题
当前搜索:
月是故乡明课文作者写了什么
月是故乡明
这一篇
课文
第2至6自然段
写了什么
?
答:
《
月是故乡明
》这篇
课文
第二到六自然段
写了
两部分内容。第一部分。
写作者
季羡林由月亮想到童年时数星星,点篝火,捉知了,望月等往事。第二部分主要是写世界各地美妙绝伦的月亮,和朗韵园的奇景。
月是故乡明
文章的
作者
是谁?
答:
月是故乡明
文章的
作者
是:季羡林。
月是故乡明
1.
作者
在第4,5段中追忆了哪些童年趣事?
答:
《
月是故乡明
》这篇
课文
的
作者
是季羡林,作者在第四到第五自然段追忆了作者小时候在故乡:数星星、捉知了、看月亮三件事情。到了夏天黄昏以后,我躺在炕边场院的地上数天上的星星,有时在古柳下面点起篝火,然后上树一摇,成群的资料飞落下来,比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。到了更晚的时候...
月是故乡明
中
课文
结尾这句话有
什么
作用表达了
作者
的什么感情?
答:
“
月是故乡明
”这句话表达了
作者
对故乡的怀念和眷恋之情,也是整篇
课文
的主题思想之一。在描述故乡美景和亲人的时候,作者多次提到了月亮,把月亮比喻成故乡的明灯,将故乡与月亮联系在一起,表达了他对故乡的深情思念。同时,这句话也起到了诗意渲染的作用,使整篇文笔更加优美动人。
月是故乡明
这一篇
课文
第2至6自然段
写了什么
?
答:
是对
故乡
与童年的回忆。由月到山,到水,进而过渡到家乡的山水,过渡到
作者
的童年生活,故乡往往与童年连在一起,作者对家乡一草一木有着深厚的感情,虽然只在故乡呆了六年,但儿时的记忆连同那少年的梦境与感受仍新鲜如昨,数星星,捉知了,看月亮,拣鸭蛋,这些充满童趣的生活画面构成了美丽纯洁的乡村...
月是故乡明
。2~4自然段画用横线画出
描写
月亮的句子表达了
作者
怎样的感...
答:
作者
通过对故乡的月亮的
描写
,表达了作者对故乡的思念之情。这种情感在第二自然段中得到了明显的体现,作者写道:“月亮
是故乡
最明亮的灯塔,它照亮了故乡的路,也照亮了游子的心。”这句话用比喻的手法,将月亮比作故乡的灯塔,强调了它的重要性和对游子的指引作用。在第三自然段中,作者写道:“月亮...
月是故乡明课文
,三四自然段讲了哪些童年趣事?
答:
课文
三四自然段讲的童年趣事有:数星星、捉知了、看月亮。因为这些都跟月亮有关,能表达出对故乡的思念。《
月是故乡明
》通过讲述季羡林小时候在家乡玩耍所见的美景,离乡后所见之月逊色于家乡之月,借月亮来寄托离乡后对家乡的思念之情。
读了
月是故乡明
这篇
课文
你有
什么
感受写下来100字以内?
答:
今天我读了季羡林老人写的《
月是故乡明
》这篇文章。文章前半部分
写了作者
儿时的故乡,写了故乡的水、在古柳下点火、捉知了、故乡的一轮明月、捡鸭蛋等几个场景,充满了童真童趣,令人向往。“到了更晚的时候,我走到抗边,抬头看到晴空一轮明月,清光四溢,与水里的那个相映成趣。”这是多么美的一...
月是故乡明
的写作背景是
什么
?
答:
《
月是故乡明
》这首词是唐代诗人李白创作的,被后人传颂至今。作品的背景是唐朝时期,李白因不满官场生活,离开都城长安,四处游历。在途中,他饱览了大好河山、体验了不同地域的文化风情,同时也感叹着身处异乡的孤独和思念。《月是故乡明》就是写李白心中的故乡,他借助“月亮”这个意象来抒发自己思乡...
月是故乡明课文
3,4自然段
写作者
童年趣事,表达了
作者什么
样的思想感情...
答:
表达了自己对童年生活的怀念和对理想生活的向往,同时也对现实表示了一点点的担忧
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜