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月是故乡明课文作者写了什么
课文
第三四自然段回忆了
作者
哪些童年趣事(
月是故乡明
中)?
答:
月是故乡明课文
第三第四站段
作者
回忆了:夏天数星星;古柳下点篝火;摇知了;坑边看月亮。
月是故乡明
这篇
课文
里,
作者
运用了哪些写作特点?
答:
通过
写故乡
的月亮,表达了浓浓的思乡之情。文章开篇点题,接着由月过渡到山,到水,进而过渡到家乡的山水,过渡到作者的童年生活,并通过他乡月亮与故乡月亮的对比,表达自己对故乡的思念。(对比:第6、7、8三节
写作者
离开故乡之后的生活,通过他乡月亮与故乡月亮的对比,表达自己对故乡的思念。情感的...
月是故乡明
的写作背景是
什么
?
答:
《
月是故乡明
》这首词是唐代诗人李白创作的,被后人传颂至今。作品的背景是唐朝时期,李白因不满官场生活,离开都城长安,四处游历。在途中,他饱览了大好河山、体验了不同地域的文化风情,同时也感叹着身处异乡的孤独和思念。《月是故乡明》就是写李白心中的故乡,他借助“月亮”这个意象来抒发自己思乡...
读了五年级下学期
月是故乡明
这篇
课文
你有
什么
感受100字?
答:
写作思路:通过
写作者
的思乡之情,联系自己家乡,
描写
家乡的美好。范文:今天,我读了《
月是故乡明
》这篇文章,读完感动不已。这是季羡林先生在耄耋之年,在北大朗润园,通过对故乡月色和自己童年生活的回忆的描写,流露出作者对故乡永远的思念与牵挂。在我的记忆里,家乡的空气是那么纯净,没有丝毫的污染...
月是故乡明
,
课文
中最触动我的场景细节是
什么
?
答:
课文
中最触动我的场景细节
是作者
对童年趣事的
描写
,数星星、捉知了、看月亮、做梦、捡鸭蛋都跟月亮有关,不是多余,反而更能表达出对
故乡
的思念和刻骨铭心的依恋之情。
月是故乡明课文
中
作者
用哪些方法表达自己的思想之情?
答:
通过
写故乡
的月亮,表达了浓浓的思乡之情。文章开篇点题,接着由月过渡到山,到水,进而过渡到家乡的山水,过渡到作者的童年生活,并通过他乡月亮与故乡月亮的对比,表达自己对故乡的思念。(对比:第6、7、8三节
写作者
离开故乡之后的生活,通过他乡月亮与故乡月亮的对比,表达自己对故乡的思念。情感的...
月是故乡明
这篇
课文
出自哪本散文?
答:
“
月是故乡明
”
作者
是杜甫出自唐代诗人杜甫的《月夜忆舍弟》。作品原文:月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。白话译文 戍楼上响起禁止通行的鼓声,秋季的边境传来孤雁的哀鸣。今天是白露节更怀念家里人,还是觉得...
《
月是故乡明
》
课文
的
作者
《月是故乡明》课文的作者
答:
“
月是故乡明
”是出自唐代诗人杜甫的《月夜忆舍弟》。《月夜忆舍弟》:原句是"露从今夜白,月是故乡明。"表达了诗人对兄弟的思念之情。这首诗是唐肃宗乾元二年(759)秋杜甫在秦州所作。唐玄宗天宝十四年(755),安史之乱爆发,乾元二年九月,叛军安禄山、史思明从范阳引兵南下,攻陷汴州,西进洛阳...
月是故乡明
这篇
课文作者
题目是月亮但为
什么
要回忆那些往事呢?_百度...
答:
因为《
月是故乡明
》是以月亮为主线和感情的寄托,表现的则是对家乡的思念之情,因此回忆了一些家乡的往事。
月是故乡明
的问题有哪些?
答:
月是故乡明
的问题有如下:1、
作者
回忆了幼年时在故乡的哪些趣事?答:
写了
两件件趣事:第一件事是躺在坑边场院的地上数星星;第二件事是在古柳下面点篝火,摇树捉知了。2、作者明明是
写故乡
的月亮,为什么还要写那些童年趣事呢?答:这些童年趣事都是围绕着月亮来写的,数星星、捉知了、赏月等都...
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