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教育起源说的主要观点
简述历史上关于
教育起源的
代表性
观点
。
答:
(2)
心理起源说心理起源说认为原始教育形式和方法主要是日常生活中儿童对成人的无意识模仿
。教育的心理起源说在学术界被认为是对教自的生物起源说的批判,其代表人物是美国的教育家盂禄。这种观点不同于生物起源说,却也与生物起源说相似。因为如果教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的话...
简述教育史上关于
教育起源的
三种
主要
理论
的基本观点
。
答:
【答案】:第一生物起源论认为人类的教育起源于动物界的生存本能活动
。这种观点否认了人与动物的区别否认了教育的社会性是错误的。第二心理起源论认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。这种观点否认了教育是在意识支配下产生的目的性行为是错误的。第三劳动起源论认为教育起源于劳动起源于劳动过程中社会生产...
简述
教育起源的
三种学说
答:
1、生物起源说 主要观点:教育活动不仅存在于人类社会中
,动物界也存在教育;人类社会教育的产生是一个生物学的过程,生物的冲动是教育的主要动力,人类社会的教育是对动物界的继承、改善和发展。教育的产生完全来自于动物本能,是种族发展的本能需要。2、心理起源学说 主要观点:孟禄从心理学的角度去解释教育...
在
教育起源的
认识上,教育学史上有哪几种经典
的观点
?()
答:
教育的神话起源说(宗教观点)是人类关于教育起源的最古老的观点
,该观点认为教育与其他万事万物一样,都是由神(上帝或天)创造的,教育的目的是体现神或天的意志,使人皈依于神或顺从于天。这种观点是不科学的,是错误的。教育的生物起源说是教育史上第一个正式提出有关教育起源的学说,也是较早地把...
考研 关于
教育起源说的主要观点
答:
关于教育起源的主要观点 1,
生物起源说
:沛西能和勒图尔诺;有关教育起源正式提出的第 一个的学说。教育起源于本能的需要,中度发展的需要;2,心理起源说:孟禄;教育起源于儿童对成人的无意识的模仿;3,劳动起源说:前苏联和中国的教育家持这一观点,认为教育起源于生产力劳动。推荐:文都❤520&...
教育起源的
四种代表性
观点
答:
教育起源有四种代表性观点。生物起源论生物起源论:认为教育是物种进化过程中形成的人类和动物共有的本能行为。心理起源论心理起源论:教育最初起源于原始人类的那种具有教育意味的无意识模仿。♂️
劳动起源论
劳动起源论:劳动创造了人类和社会:劳动过程的复杂性要求通过教育把人类积累的经验传授给下一代,...
教育的起源
论有哪几种
观点
答:
1、生物起源论
:这种观点认为教育的起源可以追溯到动物界的生存本能活动。它主张教育是一种普遍存在的生物现象,而非特殊的社会现象。法国哲学家、社会学家利托尔诺是这一观点的代表人物。然而,这种观点忽视了人与动物的本质区别,以及教育的社会性质,因此受到一些批评。2、心理起源论:心理起源论认为教育起...
简述
教育劳动起源说的主要观点
。
答:
(1)人类
教育起源于
人类劳动或劳动过程中所产生的需要。(2)人类的劳动是社会性的,因而教育是人类特有的一种社会活动。(3)教育产生于劳动是以人类语言意识的发展为条件。(4)教育的职能是传递劳动过程中形成与积淀的社会生产和生活经验。(5)教育范畴是历史性与阶级性的统一。
教育起源的
四种
观点
答:
神话起源说(关于教育起源最古老的观点);
生物起源说
(第一个正式提出的有关教育起源的学说);心理起源说(认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿);劳动起源说(认为教育起源于生产劳动)。神话起源说:关于教育起源最古老的观点,认为教育是由人格化的神(上帝或天)所创造的,教育体现神或上天的意志...
简述关于
教育起源的
学说及其代表人物和
基本观点
。
答:
(一)生物
起源说
1.
观点
:教育的产生完全来自动物的生存本能。2.代表人物:沛西·能、利托尔诺 3.评价:生物起源说是第一个正式提出的
教育起源
学说,标志着在
教育的
起源问题上开始从神话解释转向科学解释。但是生物起源说只是从外在行为的角度而没有内在的目的的角度来论述教育的起源问题,没能区分出人类...
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