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教学过程在教学中的地位
简述
教学过程在
设计教案
中的地位
和作用。
答:
【答案】:教案即教师编写的教学方案,是教师根据教学大纲、教学内容和教学对象而制定的施教方案,是教学目的、重点难点、课时安排、
教学过程
等有序的组合,是
在教学中
组织、指导学生进行有效学习活动的方案;是教师根据教材内容精心设计的教学蓝图,是教师备课的综合记录,也是教学所遵循的章法。课堂教学质量...
怎样说
教学过程
答:
教学过程在说课中的地位: 教学过程是实现教学目标的具体化、形象化的教学活动
。是课堂教学的主旋律,也是说课内容中的主体,是说课的出发点和落脚点。因为通过这一过程的分析才能看到说课者独具匠心的教学安排,它反映着教师的教学思想,教学个性与风格。不但要说怎样教,而且要说为什么这样教。也只有通过对...
教师
在教学过程中
所处
的地位
是()。
答:
【答案】:B B[解析]在教学过程中,
教师处于主导地位,学生处于主体地位
,B选项正确。
教师
在教学过程中的地位
是()。
答:
故正确答案为B。
怎样理解课堂
教学中过程
与结果的关系
答:
在凯洛夫看来,
课堂教学是学校教学的中心工作,是教学工作的基本组织形式,而教师在课堂教学中有着绝对权威的地位
,教师在很大程度上决定了学生的知识是否能得到充实和巩固,学生学习的自觉性能够形成等问题。同时,针对二十世纪三十年代初苏联受“学校消亡论”的影响而导致的教学工作混乱的局面,凯洛夫再次重申教科书是学生知识...
大学教育学原理 如何科学认识教师和学生在教育
过程中的地位
?
答:
教师和学生
在教学过程中的地位
(一)关于教学过程中师生地位、作用的不同观点学生和教师在教学过程中各处于什么样的地位,学生的学与教师的教是什么样的关系,这一问题是近代和现代教育史上争论激烈的一个问题。总的来说,在这一问题上存在着两派截然不同的观点,一派是“学生中心论”,一派是“教师中心论”。为了...
简述教师
在教与学过程中的地位
答:
如下:(一)关于教学过程中师生
地位
、作用的不同观点。(二)学生是教学的对象也是学习的主体。1.可教性是学生作为教育对象的身心基础。2.能动性是学生作为学习主体的首要特征。(三)教师是教育者,
在教学中
起主导作用。1.教师的职业特征决定了他在
教学过程中的
导向和组织作用。2.教师的素养使之...
在教学过程中
,下列说法正确的是( )。
答:
【答案】:C 此题考查对教师和学生在
教学过程
中地位的认识,正确的观点是教师的教
在教学中
占据着主导地位,而学生的学在教学中是主体,单纯看待教师或学生
的地位
都是片面的。因此,正确答案选C。
教学过程中
学生的主体
地位
和教师的主导地位要怎么理解?
答:
正确认识教师主导性和学生主体
地位
一、教师的主导地位 教师在教育
过程中
,不仅要注重学生的主体性,还要充分发挥教师的主导作用,教师的主导作用主要表现在教师
在教学
活动中所表现的三个角色:教师是指导者、组织者、激励者。1、教师首先是一个指导者 2、 教师应该还是一个组织者 3、教师还是一个激励者 ...
试论体育哲学教学在体育院系
教学过程中的地位
和作用是什么呢?_百度知 ...
答:
一.体育哲学教学
在教学过程中
具有主导
地位
。我也曾经问过老师这个问题,体育生为什么还需要体育哲学教我们练习?老师给出的回答是,大家千万不要不在意体育哲学教学的作用,因为体育哲学教学在整个体育学以及学生们的日常教学过程中一直处于主导地位,在体育练习中,既掌握了原理方法,又了解了哲学知识,岂不...
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