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探究教学策略
探究
式教学的
教学策略
有哪些?
答:
以下是一些常见的
探究
式
教学策略
:提出问题:教师通过提出引人思考的问题来引导学生思考和探索知识。这些问题可以是开放性的,鼓励学生进行深入思考和讨论。实验和观察:学生通过实验和观察来发现和理解知识。他们可以进行实地考察、实验室实验或模拟实验,通过亲身经历来加深对知识的理解。小组合作:学生可以分...
如何实施自主合作
探究
学习的
策略
?
答:
教师应鼓励和引导学生提出问题,探讨和解决问题,把质疑、释疑作为
教学
中的重要组成部分,通过对学生质疑问难的指导,让学生带着问题去合作、讨论,激发学生在学习中
探究
、合作解决问题的求知欲,让学生学会从知识的探索与对比中提出问题,留给学生充分思考与探索的空间,使学生能够真正地从事思维活动,加深自己的理解。例如:学习...
浅谈初中数学
探究教学策略
答:
二、
探究教学策略
的运用 在课堂教学中,运用探究教学策略,让学生追根溯源,主动地参与数学知识、数学概念形成过程的探究,让学生参与数学计算、思维演绎、思维要点过程的探究,让学生参与数学知识的结论总结、归纳过程的探究、这种探究活动大体包括五个阶段:创设情境,引发探究;尝试探索,形成猜想、假设;主动参与探究活动,验证猜...
论证教学策略和
探究教学策略
的区别
答:
论证
教学策略
和
探究教学策略
的对比如下:1、论证教学策略的核心是通过论证资料、辩论论证观点,探究教学策略是通过激发兴趣、引入学习为主。2、论证教学策略以积极探索学习为主,探究教学策略需要有人提供条件和引导。
探究
性实验
教学策略
答:
探究
性实验
教学策略
现代生物学是一个庞大而兼收并蓄的领域,由许多分支和分支学科组成。以下是我整理的探究性实验教学策略,希望大家认真阅读!一、动手激趣,重视第一个探究性实验 七年级上册教材共有探究性活动57个,本册教材安排了6个比较完整的科学探究活动,每个探究基本上都包含了科学探究的6个步骤...
基于主题意义
探究
的课堂
教学
建议
答:
基于主题意义
探究
的课堂
教学
建议如下:1、问题情境就是一种具有一定的困难,需要学生努力去克服,而又在学生能力范围内的学习情境。任何的学习愿望,总是在一定的情境中发生的。因此,在教学过程中,教师应努力创设一种适合学生探索、发现并构建新知识的问题情境,以唤醒学生探究学习的欲望和智慧,促进学生...
谈谈自主
探究
课堂的
教学策略
有哪些
答:
1、关键是培养学生学习的兴趣,学生有了兴趣,何愁教不好?他们自己也会学了.2、掌握有效的
教学
方法.3、教师自己要有文本解读能力,课堂上要让学生大胆说出自己的理解.4、要重视教学,培养学生用“我手写我心”.文章不在于技巧,关键在于富有真情实感.5、掌握一些实用的教学法,多向名家学习,学习他们的课堂...
常用的
教学策略
有哪些
答:
⑵“探究——发现”
教学策略
这种教学策略是关于学生在教师的引导下,通过对事物现象的探素研究,获得该事物现象的本质及关于现象间规律性联系的知识,发展智力能力,特别是抽象逻辑思维的教学策略。这时特别注意
探究教学
也必须一定的程序。学生的探究活动始于问题,而问题产生于学生对教师创设的问题的仔细观察。 这就要求创设...
如何更有效地实施
探究
性
教学策略
答:
1.《提高课堂教学有效性的
教学策略
研究》课题的界定:(1)本课题研究的是“十一五”时期我国基础教育“提高课堂教学有效性的教学策略”问题,即建设小康社会和创新型国家时期,如何提高课堂教学有效性的问题。这一时期我国基础教育的特点是:以提高全体学生全面素质为目标,贯彻实施“九年义务教育法”,深入开展以课程改革、...
浅谈怎样引导学生进行科学
探究
性学习的
教学策略
答:
一、创设情境引入,引出问题的
教学策略
二、引导学生进行假设、猜想、设计验证方法的教学策略。三、引导合作
探究
,思考得出结论的教学策略。四、引导分析论证、评估、交流与合作 让学生在主动参与、亲身探究中发现问题,解决问题,不但可以培养他们的科学精神,科学态度和科学方法,而且通过主动参与、亲身探究,...
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