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度过难忘的泼水节
小学二年级语文《
难忘的泼水节
》教案参考
答:
小学二年级语文《
难忘的泼水节
》教案1 【课文说明】 穿着傣族的节日盛装,踩着凤凰花瓣铺成的地毯,敲打着欢快的象牙鼓,泼洒着充满祝福的清水。啊!多么快乐的泼水节!1961年的这个泼水节,因为周总理的到来而更加幸福,更加令人难忘。这篇文章讲的就是1961年敬爱的周总理来到西双版纳和傣族人民一起过泼水节的情形,表...
难忘的泼水节
一课的主要内容是什么?周恩来是一位怎样的总理
答:
难忘的泼水节
一课的主要内容如下:1、这篇课文写的是1961年周总理和傣族人民一起过泼水节的事,表现了周总理和傣族人民心连心的深厚情谊。2、周总理被称为人民的好总理。总理用自己的一生实践着全心全意为人民服务的诺言,做到鞠躬尽瘁,死而后已,是人民的好总理。
小学二年级语文教案《
难忘的泼水节
》
答:
小学二年级语文教案《
难忘的泼水节
》1 教材分析 本文紧扣“难忘”二字展开,突出“景难忘”“人难忘”“情难忘”。表达了周总理和人民群众心连心的深厚情谊。要让学生多层次、多种形式反复地读课文,从而感受到周总理和傣族人民一起过泼水节时的热烈场面和人们的兴奋心情。二年级学生对泼水节的来历、周总理与人民的...
二年级语文下册《
难忘的泼水节
》说课稿
答:
二年级语文下册《
难忘的泼水节
》说课稿1 说教材 《难忘的泼水节》是人教版二年级下册第三单元里的课文。本组课文以“爱祖国,爱家乡”为专题,带领我们走进风光秀丽的日月潭,瓜果飘香的葡萄沟、车如水、人如潮的北京。而《难忘的泼水节》则把我们带入那美丽的西双版纳,去和傣族人民、周总理共同
度过
那幸福,难忘的...
部编版二年级上册语文《
难忘的泼水节
》教案三篇
答:
1.正因为1961年
的泼水节
是跟敬爱的周总理一起
度过
的,所以傣族人民深深感到那年的泼水节是“幸福”的,是“令人
难忘的
”,有感情地朗读第六至第八自然段。 2.体会感叹号表达了怎样的情感?(幸福、难忘、开心) 三、回顾全文,升华情感。 1.齐读课文。 2.用下面的句式说出自己对课文的独特理解吗? 这真是个___的...
小学二年级上册语文《
难忘的泼水节
》教案
答:
难忘的泼水节
教案一 一、教材简析 《难忘的泼水节》是一篇充满温情的课文。教材配有一幅充满热情洋溢的插图,全文共有8个自然段。课文记叙了1961年新中国总理周恩来参加傣族人民一年一度泼水节的欢乐场面,表达了人们的激动、幸福和难忘的心情。由于年代久远,二年级的学生对周总理知之甚少,因此,课前可以布置学生搜集有...
《
难忘的泼水节
》教案
答:
1、同学们,我们的祖国有56个民族,看,这幅图画的是哪个民族?(傣族)从哪里看出来?(
泼水节
)那你们瞧!这么美的花是什么啊?(“凤凰花”)评:是啊,每年清明节前后,凤凰花开时,傣族人民就迎来了一次盛大的节日──泼水节。泼水节就是他们的新年,过节的时候,人们换上最漂亮的衣裳,敲着...
《
难忘的泼水节
》第二课时教学设计
答:
《
难忘的泼水节
》第二课时教学设计【教学目标】1、有感情地朗读课文,感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福与快乐;积累重点词句,并进行简单的拓展运用。2、抓住重点词句,通过激情朗读,体会课文的文字之美,情感之浓。3、对周总理和人民心连心有一定的认识,对傣族人民的泼水节有初步的感受。【教学...
组词二年级上册语文
难忘的泼水节
答:
难忘泼水节,火红一年一度,因为四面八方,龙船花炮,欢呼人群,欢乐清水。《
难忘的泼水节
》是人教版小学语文二年级上册第17课的课文,本文记述的是一个充满温情的感人故事。一年一度的泼水节是傣族人民视为最美好、最吉祥的日子,是傣族最隆重的节日。1961年的泼水节,又是傣族人民最幸福、最难忘的一...
二年级《
难忘的泼水节
》生字组词
答:
二年级《
难忘的泼水节
》生字组词如下:生字。1、忘:忘字的意思包括忘记、遗忘,或者忘记过去的事情。例如,我们可以说我忘记了今天的作业是什么,或者他很快就忘记了刚才的不愉快。忘字还可以表示忽略、疏忽,例如我忘记了带钥匙。2、泼:泼字主要有两个意思,一是形容水或其他液体飞溅或洒出去的动作...
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