99问答网
所有问题
当前搜索:
度过了一个难忘的泼水节
小学二年级语文《
难忘的泼水节
》教案参考
答:
小学二年级语文《
难忘的泼水节
》教案
1
【课文说明】 穿着傣族的节日盛装,踩着凤凰花瓣铺成的地毯,敲打着欢快的象牙鼓,泼洒着充满祝福的清水。啊!多么快乐的泼水节!1961年的这个泼水节,因为周总理的到来而更加幸福,更加令人难忘。这篇文章讲的就是1961年敬爱的周总理来到西双版纳和傣族人民一起过泼水节的情形,表...
小学二年级语文教案《
难忘的泼水节
》
答:
师:刚才,我们大声地读着课文,读得有滋有味,现在,我们静下心来,默读课文,用上“1961年,( )和傣族人民一起
度过了一个
( )
的泼水节
。”这个句式来说说课文内容。 三、品读第三段,感受人们欢迎总理的热闹场面 1.我们知道总理平时工作很忙很忙,但他还来到傣族参加泼水节,人民多高兴呀,让我们也来加入他们的队伍,...
部编版二年级上册语文《
难忘的泼水节
》教案三篇
答:
1、师:我们的祖国边疆辽阔,有56个民族,你知道哪些少数民族? 随学生回答“傣族”教师板书。 2、师:云南省西双版纳地区傣族人民在每年的清明节前后,
有一个
盛大节日,这一天,傣族人民互相泼水,互相祝福。这就是“
泼水节
”。(板书) 3、在“泼水节”前面板书“
难忘的
”,齐读课题。说说读了课题有什么想法? 二、自主...
《
难忘的泼水节
》教案
答:
1961年,()和傣族人民一起
度过了一个
()
的泼水节
。三、教学第三段 1、那一年,周总理已是六十多岁的老人了,可是他还是来到了那么遥远那么炎热的云南地区和少数民族一起过泼水节,怎能不让人开心,怎能不让人兴奋了,让我们也加入这行列,看看人们是怎么样欢迎周总理的。要求:读第三段,你读着...
小学二年级上册语文《
难忘的泼水节
》教案
答:
难忘的泼水节
教案一 一、教材简析 《难忘的泼水节》是一篇充满温情的课文。教材配有一幅充满热情洋溢的插图,全文共有8个自然段。课文记叙了1961年新中国总理周恩来参加傣族人民一年一度泼水节的欢乐场面,表达了人们的激动、幸福和难忘的心情。由于年代久远,二年级的学生对周总理知之甚少,因此,课前可以布置学生搜集有...
二年级语文下册《
难忘的泼水节
》说课稿
答:
二年级语文下册《
难忘的泼水节
》说课稿
1
说教材 《难忘的泼水节》是人教版二年级下册第三单元里的课文。本组课文以“爱祖国,爱家乡”为专题,带领我们走进风光秀丽的日月潭,瓜果飘香的葡萄沟、车如水、人如潮的北京。而《难忘的泼水节》则把我们带入那美丽的西双版纳,去和傣族人民、周总理共同
度过
那幸福,难忘的...
《
难忘的泼水节
》第二课时教学设计
答:
《
难忘的泼水节
》第二课时教学设计【教学目标】
1
、有感情地朗读课文,感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福与快乐;积累重点词句,并进行简单的拓展运用。2、抓住重点词句,通过激情朗读,体会课文的文字之美,情感之浓。3、对周总理和人民心连心有一定的认识,对傣族人民的泼水节有初步的感受。【教学...
组词二年级上册语文
难忘的泼水节
答:
一年一度
的泼水节
是傣族人民视为最美好、最吉祥的日子,是傣族最隆重的节日。1961年的泼水节,又是傣族人民最幸福、最
难忘的一个
泼水节。那是因为敬爱的周总理和边疆人民共同欢庆了这个富有情趣的民族节日。人们敲起象脚鼓,在地上撒满了凤凰花的花瓣,放着一串串喜庆的花炮,迎接敬爱的周总理。周总理...
难忘的泼水节
一座座什么
答:
难忘的泼水节
好词好句:忘 wàng 忘记 难忘 遗忘 淡忘 健忘 忘本 忘忧 相忘 泼 pō 泼水 泼出 撒泼 泼辣 泼妇 泼洒 泼墨 泼皮 度 dù 年度
度过
长度 度量 温度 尺度 法度 过度 龙 lóng 飞龙在天 火龙 龙舟 水龙 火龙 长龙 恐龙 龙眼 炮 pào 大炮 炮火 鞭炮 炮弹 礼炮 炮兵 花炮 放炮 穿...
小学语文教学设计
答:
1、重点: 了解周总理和人民一起过泼水节的情景。 2、难点: 体会周总理和傣族人民的深厚感情。 【学习活动设计】 一、导入课文 我国有56个民族,每个民族都有自己独特的风俗习惯。你知道傣族吗?它有什么风俗呢? (板书:泼水节) 1961年,周总理来到傣族,和傣族人民共同
度过了一个
令人
难忘的泼水节
。 (板书:难忘的...
1
2
涓嬩竴椤
其他人还搜
难忘的泼水节是哪一年
难忘的泼水节一等奖
难忘的泼水节表达了
难忘的泼水节写的是几年
难忘的泼水节记叙了
难忘的泼水节表达了人们对
《难忘的泼水节》
难忘的泼水节感受到什么
难忘的泼水节主要告诉我们