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幼儿数学认识几何图形教案
幼儿
园中班
教案
《
几何图形
》
答:
幼儿
园中班
教案
《
几何图形
》 篇1 活动目标: 1、复习巩固对圆形、三角形、长方形、正方形的
认识
和分类。 2、让幼儿大胆想象,运用几何图形进行拼搭创造。 3、能与同伴合作,并尝试记录结果。 4、积极参与
数学
活动,体验数学活动中的乐趣。 活动准备: 图形宝宝图片、背景图、固体胶、纸、环境布置 活动重点: 复习...
幼儿
园小班
教案认识图形
答:
幼儿
园小班
教案认识
图形 篇1 设计思路:教幼儿辨认平面
几何图形
是小班
数学
教育中的难点,因为几何图形的认识过程往往过于单调,容易使幼儿失去学习的兴趣。因此在这个活动中我以游戏情境贯彻始终,使幼儿的情感得到满足。首先是小兔子,漂亮的房子、坑坑洼洼的小路以及主人公小白兔的表演吸引幼儿的;其次,铺路的游戏又使幼儿...
认识几何图形
小班
教案
答:
【
认识几何图形
小班
教案
一】 活动设计背景 在日常生活中,
幼儿
经常接触到圆形、三角形、正方形这些图形,并对它们产生了浓厚的兴趣。为此我设计了此活动,通过让幼儿运用视觉、运动觉等来感知它们的特点,使幼儿对这三种几何图形的认识较为深入,并得以巩固。活动目标 使幼儿初步认识三角形、圆形、正方形...
幼儿
园
数学教案
找
图形
(精选7篇)
答:
幼儿
园
数学教案
找
图形
篇1 设计意图: 图形在孩子们现实生活中到处可见,世界上各种物体都是由各种
形状
和它们的变体而构成.小班的时候,孩子们就
认识
了圆形,三角形和正方形,长方形.当我们把各种图形展现在孩子们面前时,他们都能自发地用稚气的小手拼出很多物体.为满足孩子们强烈的探索欲和求知欲,特设计这一活动,旨在...
幼儿
园中班
教案
《
几何图形
》
答:
幼儿
园中班
教案
《
几何图形
》1 活动目标: 一、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形,并能按标记进行分类。 二、通过情景游戏等活动,让幼儿初步感知图形之间的转换关系,并能想办法解决问题。 三、培养幼儿思维的灵活性,发展幼儿动手能力,激发幼儿学习
数学
的欲望。 四、引发幼儿学习几何图形的兴趣。 五、乐于探索...
幼儿
园小班
数学教案图形
5篇
答:
幼儿
园小班
数学教案图形
(篇1) 活动目标: 1、引导幼儿初步感知、
认识
正方形,并能在多种
形状
中找出正方形。 2、引导幼儿感知正方形的特征。 3、幼儿能够找到与正方形相似的物体。 活动准备:故事挂图《图形朋友》 重点及难点:认识正方形,并触摸正方形。 活动过程: 一、导入活动: 1、教师出示故事挂图《图形朋友》...
幼儿
园小班
数学教案认识图形
答:
幼儿
园小班
数学认识图形教案
范文一 《认识图形宝宝》 目标: 让幼儿感知图形,三角形,长方形,正方形,能够区分
几何图形
。创设愉悦的游戏情节,运用多种感观来调动幼儿思维,想象能力,发展幼儿观察能力。 激发幼儿探索的欲望。 活动方法:以游戏为主、结合操作性、讲解演示法 活动准备: 几何几何图形若干 几何图形拼组成的图画...
幼儿
园中班
数学图形教案
三篇
答:
【篇一】
幼儿
园中班
数学图形教案
:图形娃娃 活动目标: 1、学习用各种
几何图形
片拼娃娃,能按图形特征进行分类并计数。 2、尝试变化图形片摆放的位置,以表示图形娃娃的多种姿势。 3、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐 活动过程: 1、
认识图形
片。
幼儿
园小班
数学教案
《三角形》
答:
以下是我整理的
幼儿
园小班
数学教案
《三角形》,欢迎大家分享。 幼儿园小班数学教案《三角形》 篇1 【活动目标】 1、通过观察、操作
认识
三角形的特征并能找出和三角形相似的物体。 2、培养观察能力和操作能力。 3、培养对
图形
的兴趣和数学活动常规。 4、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。
幼儿
园
数学
《
认识
梯形》
教案
答:
幼儿园
数学
《认识梯形》
教案
篇1 活动目标: 1、教
幼儿认识
梯形,正确说出其名称,知道梯形特征。 2、发展幼儿的观察力和想像力,培养幼儿的分析比较等能力。 3、乐于探索、交流与分享。 4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 活动准备: 1、磁性教具:各种
几何图形
2、长方形、梯形纸各一张(人手一份),彩色纸条若干 3...
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