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小班数学先后顺序教案
幼儿园
小班数学教案
:
排序
答:
幼儿园
小班数学教案
:
排序
1 活动目标 1、通过活动,正确获得大小、差异变化的知觉。 2、在活动中能大胆进行尝试。 3、体验数学游戏的乐趣。 活动准备 1、课件-比较 2、各种方体玩具、包装盒 活动过程 一、游戏:搭火车 1、幼儿尝试游戏。 (1)教师:小朋友们瞧,老师带来了好玩的积木宝宝。 看看,它们是什么样的?
幼儿园
小班数学教案
《
排序
》
答:
幼儿园
小班数学教案
《
排序
》1 活动目标: 1、教幼儿学习按物体的长短排序差异排序四个物体的序列。 2、使幼儿学会用语言描述排列
顺序
的能力。 活动准备: 教具、学具;长短不一的同色纸条四根,标记图一根。 活动过程: 一、集体活动 1、出示四根纸条:这是什么?它们又什么不一样?哪根长哪根短? 2、可以用什...
幼儿园
小班排序
公开课
教案
答:
幼儿园
小班排序
公开课
教案
1 活动目标:1、能在操作探索中感知物体的大小,并尝试排序。2、能用目测的方法比较物体的大小,并按照从大到小的
顺序
对物体进行排序3、能在活动中初步体会合作的乐趣。3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。4、乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。活动准备:大树...
幼儿园
小班数学教案
答:
幼儿园
小班数学教案
篇1 活动目标 1、学习按大小
顺序
将3以内的物体从小到大或从大到小进行排序。 2、乐意用语言表达自己的排序方法,并养成良好的操作习惯。 3、体验
数学排序
活动的乐趣。 活动准备 1、趣味练习-排序 2、教具:苹果树一棵、3个大小不一样的苹果图片2套、2张有小红旗标志的操作卡 3、每个幼儿一...
小班数学
辨别时间的
先后顺序教案
答:
小班数学
活动:辨别时间的
先后顺序
教学目标:通过让幼儿对图中的画面进行正确的顺序排列,可以使幼儿对日常生活得时间
顺序先后
和事情地逻辑顺序获得进一步感知。教学准备:图画纸、胶棒。教学过程:引导幼儿认真阅读读本册幼儿用书第2、3页主题情景图“什么事情先发生”完成情景图指导语中的问题。2.引导幼儿...
小班数学教案
:按规律
排序
答:
小班数学教案
:按规律
排序
1 运动名称 :按纪律排序 运动目的: 1、训练按物体巨细、色彩、数目隔断排序,勉励幼儿想出差别的隔断分列要领并愿意用说话表达本身的排序要领。 2、在游戏景象中体验资助别人以及乐成的快活。 运动预备: 常识:幼儿已有的数学履历。 物资:部署小鸡的家、门帘照片。种种操纵质料:巨细色彩各别...
幼儿园
小班数学教案
答:
7.请男队和女队间隔
排序
,把两组的幼儿排成一排。如:一个幼儿站,一个幼儿站又一个幼儿站一个幼儿蹲。 二、礼物排排队 1.翻幼儿用书,鼓励幼儿独立完成。 2.引导幼儿互相检查,交流排得是否正确。 幼儿园
小班数学教案
篇2 教案目的: 1、让幼儿在集体中大胆、清楚、较连贯地介绍五一中一件最快乐的事。 2...
小班数学教案
范文:水果
排序
答:
1、趣味练习-
排序
2、教具:苹果树一棵、3个大小不一样的苹果图片2套、2张有小红旗标志的操作卡 3、每个幼儿一套操作材料;草莓、香蕉、桔子、西瓜、菠萝、梨子、石榴大中小各一套,分别放入7个盒子中。活动过程 一、导入活动,激发幼儿兴趣。1.出示苹果树,引导幼儿观察。教师:瞧,果园里苹果树上...
幼儿园
小班数学教案
答:
幼儿园
小班数学教案
篇1 一、 设计意图 3岁半到4岁的幼儿已经开始掌握计数活动,并学会按计数活动的要素进行计数,形成了最初的数概念。我班幼儿现处于小班下学期,经过一个多学期的学习和训练,已经能够按
顺序
口头数数,能够手口一致地点数4以内物体的数量,并说出总数。根据幼儿计数能力发展的顺序:按顺序口头数数→...
按规律
排序小班数学教案
有哪些?
答:
1、引导幼儿尝试按一定规律
排序
。2、培养幼儿思维能力及动手操作能力。3、激发幼儿参与
数学
活动的兴趣。教学重点、难点:幼儿能按照一定的
顺序
进行排序。编写内容 一、课题(说明本课名称)二、教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务)三、课型(说明属新授课,还是复习课)四...
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