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《图形宝宝排队》
答:
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《图形宝宝排队》 篇1 一、活动目标: 1、引导幼儿找出图形
排序
规律进行
排列
。 2、培养幼儿思维能力及动手操作能力。 3、激发幼儿参与数学活动的兴趣。 二、活动准备: 1、经验准备:小朋友已会按从大到小,从小到大排列。 2、材料准备:幼儿人手一套排序的图形宝宝操作材料,图形妈妈图片一张,人...
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科学《排一排》
教案
答:
1.经验准备:小朋友已会按从大到小,从小到大
排列
。2.材料准备:ppt、图形宝宝、三角形和
圆形
贴纸。重点难点:1.在教师引导下找出图形
排序
规律。2.按一定顺序排序。活动过程:一、导入ppt,激发幼儿兴趣。二、图形排队,找出图形排序规律。1、火车已经开到我们班里啦,图形宝宝已经迫不及待的想出来跟...
小班
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:按规律
排序
答:
小班
数学
教案
:按规律
排序
1 运动名称 :按纪律排序 运动目的: 1、训练按物体巨细、色彩、数目隔断排序,勉励幼儿想出差别的隔断分列要领并愿意用说话表达本身的排序要领。 2、在游戏景象中体验资助别人以及乐成的快活。 运动预备: 常识:幼儿已有的数学履历。 物资:部署小鸡的家、门帘照片。种种操纵质料:巨细色彩各别...
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《
圆形
》
答:
幼儿园
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数学
教案
《
圆形
》1 活动设计背景 圆形是生活中常见的图形,在幼儿的眼中和心中有一定的占有量。而且,在幼儿的玩具中,也有许多东西是圆形的,教师在教学时要用与圆形有明显差别的图形作为对比,让幼儿辨识圆形。通过让学生寻找和表现圆形物体,培养他们的观察力和表现力。 活动目标 1、能从其他图形中区分出...
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《认识
圆形
》
答:
幼儿园
小班教案
《认识
圆形
》1 一、活动准备: 1、将各色色纸剪成大大小小的圆,贴在磁铁黑板上。剪刀、糨糊、圆形贴纸、画纸、磁铁、彩色等。 2、幼儿数学用书。 二、活动过程 (一)以讲《爱画画的波波的故事》的形式引起兴趣 随着故事情节让幼儿猜猜波波画的是什么?“小猪波波画了好多大大小小的圆,哥哥姐姐...
小班教案
答:
小班教案
篇1 活动目标 1.能根据
排序
卡上提示的模式完成排序。 2.能按照自己编排的规律进行模式排序,如ABABAB、ABBABBABB、ABCABCABC等等。 3.发展幼儿的动手能力。 4.喜欢参与游戏,体验。 活动准备 1.大(A)、中(C)、小(B)三种规格的纸卡做的雨伞(收起的雨伞的样子),分别装在三个小筐里。 2.教师制...
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圆形教案
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圆形教案
1 活动目标:1、知道圆形的特征,能从不同的物品中找出共同的地方,尝试画圆形。2、乐意参加操作活动,能遵守操作规则。3、引发幼儿学习图形的兴趣。4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。5、发展幼儿逻辑思维能力。活动准备:1、圆形实物若干。2、放大的缺少轮子的图片。...
幼儿园
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教案
答:
7.请男队和女队间隔
排序
,把两组的幼儿排成一排。如:一个幼儿站,一个幼儿站又一个幼儿站一个幼儿蹲。 二、礼物排排队 1.翻幼儿用书,鼓励幼儿独立完成。 2.引导幼儿互相检查,交流排得是否正确。 幼儿园
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篇2 教案目的: 1、让幼儿在集体中大胆、清楚、较连贯地介绍五一中一件最快乐的事。 2...
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篇1 活动目标: 1、培养幼儿善于观察的好习惯,了解生活中的圆。 2、培养幼儿的发散思维能力以及创新能力。 3、引导幼儿用添画的形式对
圆形
进行装饰、完善。 4、培养幼儿喜欢绘画的兴趣。 教学重点、难点 引导幼儿用圆形变成各种物品,培养幼儿的创新能力。 活动准备 多媒体课件 、 泡泡水、腊笔...
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教案
篇1 活动目标: 1.在观察和猜想中积累日常生活中对形的感知。 2.能按照物体的形状进行分类。 3.乐意参与数学活动,体验数学游戏的乐趣。 4.知道按事物不同的特征进行
排序
会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。 5.能与同伴合作,并尝试记录结果。 活动准备: 1.PPT《好饿的小蛇》 2.小蛇...
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