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小学生发现亿万年化石
二年级上册活
化石
课文
答:
【若
学生
搜集到,用展台展示学生的】2、这些都是生活在
亿万年
前的恐龙的遗体,渐渐变化为石头样的东西,我们叫它“
化石
”。3、与恐龙生活过的许多小伙伴也变成了化石,值得庆幸的是,有一些小伙伴摆脱了重重磨难,顽强地生活到现在,人们叫它们“活化石”(板书“活”)。齐读课题(可质疑:它们是怎样活下来的?它们有什么...
南昌一
小学生
游玩时
发现
两亿年前植物
化石
,这一发现具有怎样的意义...
答:
喀斯特地貌通常需要
亿万年
的漫长时间才能形成,所以神奇又美丽。这个位于城市中心的喀斯特公园不算大,但里面的景点却有很多,但最让我难忘的是里面的神秘
化石
,在一个一线天式的石林中,约三米高的喀斯特绝壁之上,有两个有着长长尾巴的古生物化石,裸露在外,十分显眼。当我们用长焦镜头将其拉近,两个...
关于二年级作文活
化石
30字
答:
小学
二年级作文200字《活
化石
》在博物馆里,我们观看一块块化石,就能看到
亿万年
前的动物、植物。那么你看过活的化石吗?扬子鳄又叫土龙,它有1.4亿多年的历史。扬子鳄的样子很好辨认,它的体形细小,生活在长江下游地区。鸭嘴兽生活在澳大利亚,非常可爱,和它同一时代生活过的动物,许多早就灭绝了,它却...
小学
语文二年级《活
化石
》课件【三篇】
答:
以
学生
为主体,体现情趣教学理念,将学习过程进入认知与情意和谐统一的轨道,通过说、读、介绍的结合,调动学生的生活经历体验于阅读解读过程,让课堂充满生命活力,为小朋友的自主参与创造有利条件。 【设计特色】 以学习汉字及训练语言文字能力为重点,将生活感受与阅读感悟融为一体。学生对
化石
的知识了解不多,但是对大熊猫...
你好,我
发现
了上
亿万年
的古生物
化石
。如何上交呢?
答:
最简单的办法就是你找你们村长,他就帮你了不管你就110,你给国家东西肯定会最快时间联系你的,有东西肯定能送出去的
湖南
发现
了
亿万年
的
化石
答:
在我们湖南省有个石头山
发现
了
亿万年
前的活
化石
,这些活化石有许多都露在外面了,有的像海豹,有的像乌龟,还有的像猿猴和老虎。我真的是不敢想在我们湖南长有这么多的活化石都没有人发现,也许是这些化石长在了山里,没有被专家们看到而已,好在我徐小六看到了。我们从这些露出来的活化石可以看出...
活
化石
的作文
答:
像鸭子,我们观看一块块
化石
、植物。 像“怪物”的鲎。 鸭嘴兽生活在澳大利亚,它却一代一代地活到今天,它的血液是蓝色的,它生活在海洋里、鸭嘴兽,就能看到
亿万年
前的动物。我们要好好保护他们。样子十分古怪。 扬子鳄,它的体形细小,和它同一时代生活过的动物,许多早就灭绝了。鸭嘴兽的嘴扁平 ...
广东新
发现
7块距今1.82亿年的“菊石
化石
”,这种化石是如何形成的?_百 ...
答:
这次在河源
发现
的
化石
在考古学上称为花冠菊石,经过考古学家研究鉴定,这是生活在距今1.82亿年前侏罗纪时代的海生无脊椎动物的化石,现已陈列于河源恐龙博物馆内,供科学爱好者们观赏。据专家介绍,这种化石的形成是因为海生动物的尸体沉积在海底后,在深海中受到大自然中各种环境的不断侵蚀,如海潮冲击,...
四年级下册飞向蓝天的恐龙课文原文
答:
原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟了一个崭新的生活天地。
亿万年
前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多相关
化石
的
发现
,他们离这一愿望的实现已越来越近了。
你所知道的 活
化石
有哪些?
答:
我们
发现
的蟑螂的
化石
或者是从煤炭和琥珀中发现的蟑螂,与你家橱柜中的并没有多大的差别。
亿万年
来它的外貌并没什么大的变化,但生命力和适应力却越来越顽强,一直繁衍到今天,广泛分布在世界各个角落。值得一提的是,一只被摘头的蟑螂可以存活9天,9天后死亡的原因则是过度饥饿 ...
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