99问答网
所有问题
当前搜索:
小学儿童认知发展一般处于
瑞士心理学家皮亚杰认为
小学儿童处于认知发展
的()阶段。
答:
他认为儿童认知发展经历的四个阶段为:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段
。其中具体运算阶段儿童的年龄大致处于7—12岁左右,这时儿童逐渐掌握了守恒的概念,可以开始进行一些运用符号的逻辑思维活动,可以形成一系列的行动心理表象。故本题选C。
瑞士心理学家皮亚杰认为
小学儿童处于认知发展
的( )阶段。
答:
儿童的认知发展阶段是皮亚杰最著名的学说,
他把儿童的认知发展分为以下四个阶段:①感知运动阶段(0一2岁);②前运算阶段(27岁)
;③具体运算阶段(7—11岁);④形式运算阶段(从11岁时开始一直发展)。具体运算阶段是从7岁到11岁,此时儿童从表象性思维中解脱出来,认知结构中已经具有了抽象概念,因而能够进...
小学生
的
认知
水平
处于
什么阶段
答:
小学生的认知水平主要处于皮亚杰认知发展理论的具体运算阶段
。皮亚杰的认知发展理论将人的认知发展分为四个阶段:感知觉运动阶段(0—2岁)、前运算阶段(2—7岁)、具体运算阶段(7—12岁)、形式运算阶段(12岁以上),小学生的年龄处在7到12岁之间,认知水平主要处于具体运算阶段。在这一阶段,学生的...
小学生认知
水平
处于
什么阶段
答:
小学生认知水平处于具体运算阶段
。儿童认知发展的四个阶段:感知运动阶段(0-2岁)这一阶段的标志是儿童在9-12个月逐渐获得了客体永恒性。前运算阶段2-7岁。具体运算阶段(7-11岁),思维中形成了守恒概念,儿童已经获得了长度、体积、重量和面积的守恒概念。形式运算阶段(11岁以后)。1、感知运动阶段(0-2...
依据皮亚杰的
认知发展
理论
小学生
的认知水平
处于
哪一阶段
答:
依据皮亚杰的认知发展理论小学生的认知水平处于哪一阶段如下:皮亚杰认为发展是个体在与环境不断的相互作用中实现的,在个体从出生到成熟的发展过程中,认知结构在与环境的相互作用中不断重构。从而表现出具有不同特质的四个阶段:
第一阶段为感知运动阶段
,年龄范围是0~2岁;第二阶段是前运算阶段,年龄...
小学生
的
认知
水平
处于
什么阶段
答:
具体运算阶段是皮亚杰
认知发展
阶段理论中的第四个阶段,这个阶段大约从7岁到11岁。因此,
小学生
的认知水平
处于
具体运算阶段。这个阶段的
儿童认知
结构中已经有了抽象概念,思维可以逆转,因而能够进行逻辑推理。这个阶段的标志是儿童已经获得了长度、体积、重量和面积的守恒。也就是说,
儿童认识
到虽然一个客体的...
根据皮亚杰的
认知发展
阶段论,
小学
学生
处于
答:
皮亚杰认为个体从出生至儿童期结束,其认知发展要经过四个时期: (1)
感知运动阶段
(出生至二岁),个体靠感觉与动作认识世界;(2)前运算阶段(二至七岁),个体开始运用简单的语言符号从事思考,具有表象思维能力,但缺乏可逆性;(3)具体运算阶段(七至十一二岁),出现了逻辑思维和零散的可逆运算,...
皮亚杰认知发展理论认为,7~11岁
儿童
的
认知发展处于
()。
答:
【答案】:C 皮亚杰的认知发展理论把认知发展分为四个阶段:
①感知运动阶段
(0~2岁);②前运算阶段(2~6、7岁);③具体运算阶段(6、7岁~11、12岁);④形式运算阶段(11、12岁及以后)。故选C。
皮亚杰认为,7—12岁
儿童
,其
认识发展处于
()。
答:
这一阶段是指从出生到2岁婴儿的
认知发展
阶段。(2)前运算阶段(2—7岁)。这一阶段
儿童
遇到问题时能运用思维,但常常是不合逻辑的。(3)具体运算阶段(7—11、12岁)。这一阶段儿童面对问题情境时,能按照逻辑法则推理,但是这种能力只限于对当前的具体情境或熟悉的经验。(4)形式运算阶段(11、...
皮亚杰认为,7~12岁的
儿童
其
认识发展处于
( )。
答:
【答案】:C 1932年,瑞士心理学家皮亚杰第一个系统追踪研究儿童认知发展,提出了道德认知发展模式,把儿童认知发展分为四个阶段:
①感知运动阶段
(0~2岁);②前运算阶段(2~7岁);③具体运算阶段(7~11岁);④形式运动阶段(11~16岁)。根据题意,此题正确答案为:C。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
小学儿童认知发展一般处于什么阶段
小学儿童处于皮亚杰认知发展阶段的
小学阶段儿童认知发展的特点
小学儿童认知发展的选择题
小学儿童处于什么阶段
儿童的认知发展阶段
小学生认知发展阶段
皮亚杰儿童认知发展的特点
小学生认知发展理论