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富饶的西沙群岛课文
富饶的西沙群岛
写了哪三个特点?
答:
富饶的西沙群岛
从西沙群岛的位置、物产和景色三个方面描写的,按照海水、海底、海滩、海岛的顺序,介绍了西沙群岛的瑰丽风光和丰富的特产,抒发了热爱祖国大好河山的情感。全篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为三段。第一段是全文的总述,写西沙群岛风景优美、物产丰富,是个可爱的地方。第二段是分述...
谁知道如何指导小学生朗读
课文
答:
又如《美丽的小兴安岭》和《
富饶的西沙群岛
》这是两篇十分抒情的
课文
,朗读时应根据作者感情的层层深入确定关键句子的重音、节奏和语调,读出美丽的小兴安岭和富饶的西沙群岛的美丽。读出作者对美丽的小兴安岭和富饶的西沙群岛的热爱之情。再者,重点段落必须着重朗读,课文中的重点段中,有些词语很准确,有些句子含义很...
富饶的西沙群岛
一课采用了什么方法和按什么顺序介绍
答:
《
富饶的西沙群岛
》一课按总、分、总的记叙方法,分别从“海水”、“海底”、“海滩”、“海岛”的顺序具体形象地介绍了西沙群岛的瑰丽风光和丰富的特产,抒发了热爱祖国大好河山的情感。全文按总分总的顺序分为三部分, 第一部分是全文的总述,写西沙群岛风景优美、物产丰富,是个可爱的地方。 第二...
如何培养学生抓重点词句理解
课文
的能力
答:
1、抓中心句理解
课文
。很多课文往往会有蕴含文章主要内容的句子,我们通常把这类句子叫做“中心句”。阅读教学中抓住中心句的教学,能有效地帮助学生把握课文的脉络,准确地理解整篇课文的内容。例如教学《
富饶的西沙群岛
》一文,首先让学生找出课文中心句,抓住“那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。”...
富饶的西沙群岛
思维导图怎么画
答:
《
富饶的西沙群岛
》思维导图如下:分两步完成,第一步用思维导图展现西沙群岛的富饶之处,引出全文中心句。(“那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。”)布置赏析句子练习,第二步继续进行
课文
写法的学习,以便学生用到平时的写作之中,丰富思维导图的同时,用课后小练笔进行练习,要求学生学会写一...
富饶的西沙群岛
怎么画
答:
富饶的西沙群岛
绘画如下:1、先画一个岛,岛的线是曲折的。2、旁边和远处再画上一些相邻的岛,注意层次错落。步骤三:在岛屿前画上两艘简单的小船。最后给相邻的岛屿涂上不同的颜色以便区分层次,给小船涂上的红褐色,岛屿之间和小船地下涂上蓝色代表海水。这样一幅西沙群岛简笔画就画好了。读是学生...
富饶的西沙群岛
中的句式是什么修辞手法是什么?
答:
学情分析 学生
富饶的西沙群岛
评课稿优缺点
答:
《
富饶的西沙群岛
》评课稿:今天上午听了我师父王志敏老师讲的《富饶的西沙群岛》这一课。我们俩师徒课讲得同一课,但是课堂效果却有所不同。王老师用生动形象的语言介绍了西沙群岛的风景优美、物产丰富。她在明确了目标之后直奔主题,将这课的教学重点设定在第二三四段,教学重点十分突出。学习到描写鱼...
三年级上册语文有哪些
课文
答:
4、槐乡的孩子 5、灰雀 6、小摄影师 7、奇怪的大石头 8、我不能失信 9、古诗两首 10、风筝 11、秋天的雨 12、听听,秋的声音 13、花钟 14、蜜蜂 15、玩出了名堂 16、找骆驼 17、孔子拜师 18、盘古开天地 19、赵州桥 20、一幅名扬中外的画 21、古诗两首 22、
富饶的西沙群岛
23、美丽的...
怎样做到有感情的朗读
课文
?
答:
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比。(《
富饶的西沙群岛
》)将“五光十色”、“瑰丽无比”两个词语轻柔而缓慢地读出,有助于表达作者欣赏西沙群岛时着迷的神情,展现出我国西沙群岛美丽无比的特点。第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。(...
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