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富饶的西沙群岛课文
三年级《
富饶的西沙群岛
》这篇
课文
有几个自然段?
答:
三年级《
富饶西沙群岛
》这篇课本的风景和物产有海面、海底、海滩和岛上的风景和珊瑚、海参、鱼、贝壳等物产。
课文
按“总——分——总”的顺序对西沙群岛进行了介绍和说明。先总讲西沙群岛的地理位置,再按海面、海底、海岛的顺序分别从海水、海底的生物、海上的岛三个方面具体介绍西沙群岛的风景和物产,...
富饶的西沙群岛
中心句是哪一句?
答:
课文
《
富饶的西沙群岛
》一文第四段中心句是:正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。《富饶的西沙群岛》来自人民教育出版社1995年版小学语文第五册第7课,全篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为三部分。第一部分是全文的总述,写西沙群岛风景优美、物产丰富,是个可爱的地方。第二部分...
课文
《
富饶的西沙群岛
》的作者是谁?
答:
课文
《
富饶的西沙群岛
》的作者是:褚娇娜。全篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为三段。第一段是全文的总述,写西沙群岛风景优美、物产丰富,是个可爱的地方。第二段是分述,按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面描述,具体写出西沙群岛的美丽富饶。第三段是总结,写守卫在...
富饶的西沙群岛
这篇
课文
介绍了海岛的什么特点?
答:
富饶的西沙群岛
这篇
课文
用了总分总的写作方法,按照海面、海底海滩、海岛的顺序介绍了风光和物产。富饶的西沙群岛这篇课文用了总分总的写作方法,按照海面、海底海滩、海岛的顺序介绍了风光和物产。比如:第二自然段中写海水五光十色,有淡青的.等等.写的西沙群岛的美丽。第三、四自然段中,描写海底的珊瑚...
富饶的西沙群岛
按照什么顺序写的呢?
答:
富饶的西沙群岛
这篇
课文
用了总分总的写作方法,按照海面、海底海滩、海岛的顺序介绍了风光和物产。富饶的西沙群岛这篇课文用了总分总的写作方法,按照海面、海底海滩、海岛的顺序介绍了风光和物产。比如:第二自然段中写海水五光十色,有淡青的.等等.写的西沙群岛的美丽。第三、四自然段中,描写海底的珊瑚...
西沙群岛
有什么物产?
答:
《
富饶的西沙群岛
》
课文
中西沙群岛的海里还有:海洋里的鱼儿们长得千奇百怪。有的身上长着各种花纹,真像美丽的珊瑚在海里移动;有的鱼儿像一个织布的梭子,在水里灵活地窜来窜去;还有得像一个个红色的小精灵,在你眼前闪一下就消失不见了!海洋里的鱼儿可真可爱。这篇文章是按照“总一分一总...
富饶的西沙群岛
主要介绍了什么内容。
答:
富饶的西沙群岛
这篇
课文
用了总分总的写作方法,按照海面、海底海滩、海岛的顺序介绍了风光和物产。富饶的西沙群岛这篇课文用了总分总的写作方法,按照海面、海底海滩、海岛的顺序介绍了风光和物产。比如:第二自然段中写海水五光十色,有淡青的.等等.写的西沙群岛的美丽。第三、四自然段中,描写海底的珊瑚...
部编版三年级上册语文第18课《
富饶的西沙群岛
》
答:
它就四脚朝天,没法逃跑了。西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
富饶的西沙群岛
,是我们祖祖辈辈生长的地方。随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛必将变得更加美丽,更加富饶。
富饶的西沙群岛
这篇
课文
中哪些词语体现了西沙群岛的美丽和富饶?
答:
西沙群岛海底的鱼的描写,体现了西沙群岛风景优美、物产丰富美丽、富饶的特点。表现这个特点的词语有:成群结队、数不清、各种各样。《
富饶的西沙群岛
》不仅体现在全篇文章中,还体现在段落、句群和句子中,形成这篇文章结构上的突出特点。 此外,本文开头结尾的相互呼应,使文章显得结构完整。
《
富饶的西沙群岛
》是哪个版本的
课文
?
答:
你好!《
富饶的西沙群岛
》是部编版三年级上册的
课文
。第三自然的拟人句:海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。像“懒洋洋”“威武”这样的词语,通常都是用来形容人的,这里把海参和大龙虾当作人来写,形象地写出了它们行动和外形上的特征,使文章生动有趣...
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