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学校文化名词解释题
校园文化
(
名词解释
)
答:
【答案】:是一所学校在其建设和发展过程中形成的
以学生为主题,以校园为主要空间,以校园精神为主要特征的,不断完善、积累、丰富和发展的物质
文化和精神文化的总和,是学校具有的特定的环境和文化氛围。
校园文化名词解释
答:
校园文化指的是学校所具有特定的精神环境和文化气氛
。它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容,也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论。心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。健康的校园文化,可以陶冶学生的情操、启迪学生心智,...
什么是
学校文化
答:
它是一种特殊的组织文化,是学校精神的活生生的体现,是学校进而也是学生与教师生存与发展的根本之道
。皮特森指出:“学校文化是一组规范、价值和信念、典礼和仪式、象征和事迹,这些因素构成了一所学校不同于其他学校的个性,正是这些不成文的因素随着时间的流逝促使教师、管理者、家长和学生一起工作,一...
教师资格证中的
学校文化
包括哪些内容?其中
校园文化
又包括哪些内容?请详 ...
答:
学校文化由观念文化、规范文化和物质文化构成
。观念文化也叫精神文化,包括办学的指导思想、教育观、道德观、思维方式、校风、行为习惯。观念文化可分解为四种成分:认知成分、情感成分、价值成分、理想成分。观念文化是学校文化的内核和灵魂,是学校组织发展的精神动力。规范文化也叫制度文化,是一种确立组织...
学校文化
的核心价值是什么
答:
学校文化是指学校内部所形成的一种独特的思想观念、价值取向、行为规范和教育方式
,它是学校办学理念和办学目标在实际教育实践中的具体体现。2.学校文化的核心价值是什么?学校文化的核心价值在于
培养学生的全面发展和积极向上的人格品质
。这包括尊重、合作、创新、关爱、责任等方面的价值追求。3.尊重 尊重...
什么是
校园文化
?
答:
校园文化
属于隐性课程。隐性课程包括除上述课程之外的一切有利于学生发展的资源、环境、学校的文化建设、家校社会一体化等。隐性课程与显性课程有三方面的区别:1、从学习效果来看,学生主要通过隐性课程获得非学术性知识,而学术性知识主要通过显性课程获得;2、从计划的角度来看,无形课程是计划外的学习活动。
最早提出
学校文化
这一概念的是
答:
学校文化是
指一个学校内部共享的、塑造学校氛围和价值观的信念、态度、行为习惯等因素的总和。它包括学校的组织结构、学校氛围、教师与学生之间的关系、学生之间的相互作用模式等方面的内容。学校文化的重要性:学校文化对学校的发展和教育成果具有重要影响。一个积极健康的学校文化能够促进教师和学生的积极参与...
谈谈对
校园文化
的理解和认识?
答:
学校文化
,指一所学校经过长期发展积淀而形成共识的一种价值体系,是一所学校办学精神与环境氛围的集中体现,是一种德育隐性课程。它既包括了我们肉眼能看到的校园建筑、环境布置等显性的要素,也包括了人际环境、心理环境等隐性的要素。通过学校文化,对学生进行道德熏陶,帮助学生在潜移默化中接受道德规范...
学校文化
主要包括什么内容?
答:
学校文化由观念文化、规范文化和物质文化构成
。观念文化也叫精神文化,包括办学的指导思想、教育观、道德观、思维方式、校风、行为习惯。观念文化可分解为四种成分:认知成分、情感成分、价值成分、理想成分。观念文化是学校文化的内核和灵魂,是学校组织发展的精神动力。规范文化也叫制度文化,是一种确立组织...
小学
校园文化
的外延和内涵
答:
“
校园文化
是指附于学校这个载体,并通过学校载体来反映和传播的各种文化现象。这种文化现象反映着学校的特点、面貌和个性等。”*校园文化是一种产生 于大学、中学、小学乃至幼儿园等校园中的特殊文化现象。校园文化自然以科学知识的传播、创新为特点,是群体文化中较高层的一部分。校园文化内容广泛,它包括...
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